【课程大纲】（管理者的角色认知与任务管理第一天）
一、管理者的角色与定位
1、对管理的认知
2、管理者的角色与定位
3、管理者必需具备的管理技能
二、目标管理
1、目标管理的概述
2、如何讲战略转化为目标
3、如何有效设定目标（SMAT原则解析），设定目标的误区
4、如何分解目标？
5、如何对目标进行评估，PDCA的有效循环
三、计划与预算管理
1、如何将目标转化为工作计划
2、制定计划的方法步骤与技巧
3、目标-计划—工作追踪的技巧
4、全面预算管理
5、科学的预算编制的方法
四、任务分配与人员配备
1、有效的工作任务分配方法
2、人员选配的原则与方法
3、如何确定合理的人员编制
五、资源组织与协调
1、管理者所面对的资源与分类
2、管理者如何进行资源的获取与整合
六、如何保证下属有效完成工作
1、下属工作的授权、监督与检查
2、工作的进度、成本的有效控制
3、下属工作的评估与辅导的技巧
第二天（管理者的人力资源管理技能）
七、团队建设
1、塑造团队共同的目标和理想
2、明确团队的定位、目标与职责
3、高效团队的成员构成
4、团队成员的分工与职责
5、组织架构、职位说明书、岗位描述
八、慧眼识人——经理人选人的技能
1、你的团队需要什么样的成员？
（1）文化认同是关键
（2）性格决定成败
（3）专业素质是基础
（4）发展潜力最重要
2、面试并不可靠
3、综合测评，找到你心目中的“他”
4、细微之处见端倪
九、知人善任、真诚激励——经理人用人的技能
1、明确职责、责权对等
2、容人之短、用人所长、适材适所
3、人才使用的艺术
4、物质激励与精神鼓励
5、及时奖励与真诚奖励
6、公开奖励与保密薪酬
7、正向激励与负激励
十、身体力行、言传身教——经理人育人的技能
1、心态决定状态--良好职业习惯的养成
2、内部培训与外部培训
3、岗位技能培训与人际技能培训
4、教练技术的应用
十一、团队文化建设——经理人留人的技能
1、激励机制留住人
2、事业发展留住人
3、人格魅力留住人
4、团队文化留住人

课程标签：集团管控丨职业修养丨薪酬管理