张毅
课程
《脑友好型5C课程设计策略》的主题分享
2019-07-11 更新 443次浏览
暖场小研讨：什么是好课程？
一：大脑学习原理与培训设计的关系（60min）
1、失败的培训课堂为什么失败？
2、脑结构的原理和学习、记忆的关系：MASTER模型
3、顺势而为：设计“脑友好型”课程的五个真相
二：脑友好型5C课程设计地图（90min）
1、1C——联接：Correlations
2、2C——要点：Cruces
3、3C——练习：Concrete exercises
4、4C——替换：Changes
5、5C——收尾：Course summary
三、脑友好型5C课程设计的运用探索（60min）
1、1C：如何产生四维联接？
2、2C：基于脑友好型课程的“六张王牌”
3、3C：如何开展有趣有效的实用练习？
4、4C：如何设计学以致用的场景转化？
5、5C：课程总结和行动计划的设计
6、脑友好型培训师的工具箱
四、学以致用：优化课程，说课点评（80min）
1、选择一门课程，进行优化
2、选取部分样例课程进行说课
五、总结和答疑10min
课程标签：职业素养、沟通技巧
