执行力实战讲师

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    《胜在领导,赢在执行》、《卓越执行五部曲》精品课程、《中层自我突破与团队建设》、《中高层个人执行力提升及团队执行力打造》、《卓越领导力提升训练》、《目标计划与执行》、《员工职业化训练》、《中层管理技能提升训练》、《经理人自我管理与团队管理修炼》 【授课风格】 张老师具有丰富的实战管理培训经验,授课内容精练实用,观点新颖,论述精辟,……
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中高层个人执行力提升及团队执行力打造培训课程大纲

2020-01-15 更新 394次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 执行力
  • 适合行业
    银行证券行业 电力能源行业 生产制造行业 通信行业 保险行业
  • 课程背景
    为什么公司的战略目标不能得到有效执行,为什么公司的计划不能落到实处,为什么健全的规章制度没有给公司带来活力,等等。归根到底是执行力的问题。 执行力是企业的核心竞争力,没有执行力就没有竞争力,企业执行力强弱取决于每个团队的执行力,每个团队的执行力取决于团队的领导者,所以中高层是决定企业执行力的关键。只有打通中高层执行命脉,才能使公司上行下效,执行流畅。本课程是针对中高层个人执行力提升和如何打造自己的高效执行团队而设计,针对性强,目的明确。最终目标是提升企业核心竞争力。
  • 课程目标
    明确操作执行力应该具备哪些方面 明白中高层高效执行人才应具备哪些特点 掌握提升个人执行力训练方法 明确自己的角色,学会高效管理 打造高效执行力团队要从哪几个方面入手 明白团队执行的动力和方向 掌握提升下属执行力的方法 了解管理者执行的误区
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    中高层管理人员
  • 课程大纲

    第一部分:中高层个人执行力提升训练

    一、中高层应具有的操作执行力概念

    对公司整体战略的理解与贯彻

    承上启下的思考过程

    制定目标与公司目标的一致性

    日常管理工作与企业战略的关联性

    推进目标与实施目标的力度

    二、中高层执行人才是企业高效执行的关键

    中层在企业执行中的重要性

    什么样的中层是高效执行人才?

    三、中高层如何进行高效管理,达到高效执行?

    找准自己的定位,界定好自己的职责。

    把握管理原则,不断学习,提升管理技能。

    端正处事态度和辩证思维方式。

    选用合适的人,培养好自己的左膀右臂。

    有效授权

    四、中高层必须掌握执行的三大核心流程

    人员选育流程——用正确的人

    战略制定流程——做正确的事

    运营实施流程——把事做正确

    五、中高层个人执行力提升训练六步

    定目标(确定任务)

    做分解(一对一责任)

    做计划(模拟行动)

    抓执行(正确做事)

    抓控制(纠正偏离)

    抓结果(锁定绩效)

    实战演练

    第二部分:如何打造高效团队执行力?

    一、团队精神是高效执行的基础

    如何打造高效地团队精神?

    认识团队存在的价值

    营造相互信任的组织氛围

    在组织内慎用惩罚

    建立有效地沟通机制

    二、团队领导是执行的关键

    有什么样的领导就有什么样的团队

    领导者要有极强的团队概念

    领导者要理清成员权责,能把团队目标分解为任务

    要把人性和人情区别开来,把握原则做事

    三、合作意识是团队高效执行的根本

    团队存在的意义

    团队目标一致

    团队合作精神

    四、建立学习型团队是高效执行的保障

    解决团队自身问题,形成良好的学习氛围

    领导带头,把学习至于活动的中心

    有效地组织学习

    让员工意识到“学习”是他们的责任

    抓住每次能给员工带来学习的机会

    五、团队执行的动力和方向:客户价值

    客户的重要性

    外部客户价值

    内部客户价值

    客户干系人

    案例分析

    六、如何挑选有执行力的人?

    缺乏执行力人员的特点

    有执行力的人员的特色

    怎样简单而有效地选择你想要的有执行力的人

    七、管理者如何提升下属的执行力?

    1、靠影响

    从行为上:以身作则

    从思想上:执行第一

    2、靠教导

    现场实例指导

    通过组织培训

    3、靠“鞭策”

    通过制度规范

    通过流程强化

    通过检查改进

    通过奖惩激励

    通过文化提升

    八、管理者易犯的执行误区

    不愿坦率承担责任和风险

    不重视发展下属的能力

    重心放在事物的结果上而忽略了影响员工的思考方法

    加入有偏见的群体

    用同一种方法管理所有的人

    忽略对赢利的追求

    注意力集中于问题而忽略了目标

    对能力弱的下属过于宽恕

    仅仅鼓励最佳表现的员工

    用操纵或摆布他人(下属)的方式管理团队

    九、课程回顾与疑问解答

    课程标签:通用管理、执行力

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