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《怎样分解执行目标》培训课程大纲

2020-01-04 更新 347次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 执行力
  • 适合行业
    航空客运行业 生产制造行业 医疗卫生行业 家居建材行业 通信行业
  • 课程背景
    1、远离“纸上谈兵”式执行; 2、执行学习误区停留在表象; 3、对具体问题没有明确诠释;
  • 课程目标
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    一、执行目标在企业中的定位;

    1、抉择层(高层)在执行系统中的作用;提出要求;

    2、管理层(中层)在执行系统中的作用;

    2.1分解执行目标——标准;

    2.2下达执行目标——命令;

    2.3监督执行落地——实施;

    3、作业层(基层)在执行系统中的作用;

    3.1简单;

    3.2相信;

    3.3听话;

    3.4照着做;

    二、分解执行目标的误区;

    1、重眼前,不重发展;

    2、重过程,不重结果;

    3、重表象,不重实质;

    4、重表现,不重实力;

    5、重分解,不重落实;

    6、重实施,不重监督;

    7、重执行,不重汇报;

    8、重能人,不重团队;

    三、分解执行目标的7要素;

    1、目标分解的理解方向;

    2、目标分解的认识方法;

    3、目标分解的落实基础;

    4、目标分解的监督手段;

    5、目标分解的反馈通道;

    6、目标分解的经验规避;

    7、目标分解的科学创新;

    四、分解执行目标的四个紧抓;

    1、紧抓不放教育培训--基础工作;

    2、紧抓不放制度建设--根本措施;

    3、紧抓不放监督--关键环节;

    4、紧抓不放奖惩--重要手段;

    五、课程总结

    课程标签:通用管理、执行力

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