课前思考：

1.领导力是天生的吗？你是天生的领导者吗？

2.领导管理别人之前，你认为必须管理好自己吗？

3.你相信“别人只看你所做的，不听你所说的！”这句话吗？

4.你认为人的性格血型星座学历经历家庭背景会影响人的行为吗？

5.你认为针对不同的人你可以“以不变应万变吗？”

6.你认为上下级之间如果沟通存在问题，谁应该先主动？

7.你认为影响团队凝聚力的因素有哪些？

8.为什么解放全中国的时候共产党能赢得人心而现在有许多反对的声音？

9.你有自己独特的应对员工的方法吗？

10.你认同公司的文化吗？员工认同吗？

第一部分   自我领导力

1.内圣外王

2.逻辑框架图

3.理想的管理者:三人合一

4.思想观念是“鱼”

5.IQ，EQ，AQ，HQ

了解自己的情绪

管理自己的情绪

自我激励

了解别人的情绪

人际互动

6.变

改变思想改变思考方式改变行动方式才能改变结果

21世纪最伟大的力量就是改变的力量

7.积极心态

热爱你的工作你的生活就是天堂

讨厌你的工作你的生活就是地狱

天堂还是地狱源于你的内心

8.抱怨

别拿别人的错误惩罚自己

别拿自己的错误惩罚自己

别拿自己的错误惩罚别人

9.烦恼

抱怨多了自然烦恼

把看不惯的事情看惯？

把放不下的事情放下？

把舍不得的事情舍得？

把忘不了的事情忘了？

10.优质思想

一个铁掌毁了一匹战马

一匹战马毁了一个将领

一个将领毁了一次战役

一次战役毁了一个国家

11.正念——正果

12.成功的四大干扰 

13.人际关系法则

14.生活可以分成三个方面

只要工作不要生活与只要生活不要工作

生活是平衡的艺术

第二部分  情境领导力

1.人性

一个人最关心的是谁？

员工想要什么？

植物成长原理

人性中的“以牙还牙”

2.哲学

用人窘境

企业员工两大难题

合作长久的3个1/3

情感帐户

用人哲学

3.方法

不重视培养部属的原因

领导的误区

了解自己的员工

看下属是否尽职的六把尺子

授权过程的五个步骤

4.文化

道德与契约

文化与信仰

执行文化

三种管理方式

课程标签：领导力,领导技能