管理技能开发专家

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    1、《角色认知与自我管理》 2、《基于绩效提升的教练式管理》 3、《基于高绩效运营的团队领导力》 4、《高效沟通与影响力》
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
基于绩效提升的教练式管理

2019-06-28 更新 380次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 教练技术
  • 适合行业
    电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 建筑地产行业
  • 课程背景
    问题、困惑: 员工的表现不能达到我的要求,应该怎么办? 一年只有几次正式的绩效考核,平时应该如何给员工反馈呢? 资深员工表现有问题,怎么样沟通才能既维护面子又解决问题? 年轻的员工虽然工作有热情,但是经验不足,批评还是不批评呢? 大家工作都很忙,没有机会可以正式的进行沟通,该怎么办呢? 给员工反馈时,他们总是觉得我在批评,有抵触情绪,该怎么办呢?
  • 课程目标
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    第一章:教练式管理的定义
    1.教练式管理的定义
    2.管理教练与传统管理者的区别
    3.测评:培养员工的最佳方法
    4.辅导期待的效果与收益
    第二章:绩效目标规划
    1、为部属设定目标及标准
    2、设定目标的SMART原则
    3、为部属设定绩效目标
    4、设定优先顺序
    5、如何提出对部属的期待
    第三章:了解彼此的沟通风格
    1.测评:四种典型的沟通风格
    2.小组讨论:风格的优缺点与应对方法
    3.了解自我管理风格
    4.管理风格的匹配关系与权变调整
    5.对自我的SW T分析
    第四章:诊断技巧
    1、绩效驱动五要素
    2、教练式评估手册
    3、能力冰山模型
    第五章:教练式对话技巧
    1、教练式对话的心理基础
    2、我们会用心倾听吗?
    什么原因影响我们的倾听?
    倾听的3F模式
    3、对话的风格模式:我习惯如何与人对话?
    练习:对话的风格模式判断
    角色演练:灵活运用对话技巧
    4、提问:被忽视的管理工具
    提问的三原则
    提问的种类
    提问的框架设计

    课程标签:领导力 | 领导技能 | 沟通技能

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