企业工商管理学士学位

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    学习型组织建设运营系列:(主讲课程) 《承接战略目标的培训体系建设与企业大学运作策略》 《助推业务发展的培养项目策划与管理》、 《TTT培训师全面晋级训练》-总版 《学以致用的读书研习策略》 (TTT分子课程:《职业培训师高效授课技巧与策略》、 《倍增岗位绩效的课程开发策略》) 团队建设管理系列:(主讲课程)……
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    0元/天(参考价格)
《团队引导促动技术与策略》课程大纲

2019-05-15 更新 632次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 团队建设
  • 适合行业
    银行证券行业 政府机关部门 教育培训行业 通信行业 其他
  • 课程背景
    1、全球经济一体化,商业环境竞争激烈,企业生存环境日益复杂化,组织领导、负责人压力剧增,已无法依靠单一中心首脑智慧驱动组织变革发展; 2、组织业务扩展、市场变化迅速,要求一线从业人员能够利用团队智慧,快速产生创新性解决方案,及时应对问题与变化; 3、市场竞争激烈,企业生存环境严峻,急需发挥团队群里智慧,激发、链接、利用每个成员的智慧与创意,以提升团队绩效,提升组织竞争力; 4、团队领导、管理者工作强度倍增,急需分工授权,却又不知如何获得下属创新观点与想法,不知如何激发团队内部协作共享、充分利用团队成员的潜能智慧,不知如何汇聚集合每个成员的能量与动力; 5、组织战略规划执行、业务目标制定执行、企业愿景践行传承、组织变革发展等重大工作中,组织无法有效获得团队成员创意智慧、无法促成团队共识、无法调动全员执行热情; 6、组织内部不论是重要的战略规划会议、业务运营会议,或是部门内的工作会议,每次都是毫无章法、随意松散、斗气抬杠、各自为政、偏离主题、议而不决、决而不行、行而未果等,结果导致老板三高、中层憋屈、基层茫然; 7、团队成员个个资历深厚、身怀绝技、充满智慧创意,可是每次集体交流协作、共享共创、出谋划策、研讨时,却总是各抒己见、冲突不断、鸡毛满天飞,甚至忘记团队目标,偏离工作轨道,演变为个人情绪宣泄; 8、团队人才培养培训工作一直无法实现百分百针对性、无法在工作中实现学习,更无法以解决问题为导向去培养提升从业人员的技能素养,企业也无法真正蜕变为学习型组织;
  • 课程目标
    【学员收益】 1、深刻认识团队引导促动工作的价值与意义,坚定开展践行团队引导促动工作的信心、信念; 2、掌握策划设计主题引导项目流程的技巧,并了解、知晓引导项目开展前筹备策划工作的重点事项; 3、熟练掌握十大常用引导促动工具,并理解其应用原理、场景、时机,能够有效帮助主题引导流程的设计; 4、掌握开启引导的技术与策略,明确引导过程中重点工作事项,能够有效促进团队群策群力、产生创意解决方案,并达成共识,生成行动计划; 5、掌握高效控场、保障引导场域能量强度的技巧与策略,并掌握解决异常事件的策略; 6、能够高效收尾结束,并激发成员坚定执行解决方案、行动计划的决心; 7、深刻理解引导促动技术策略的核心元素理念,帮助学员掌握设计策划一个高效引导促动项目的技巧与理念; 8、理解团队引导工作坊的价值,并掌握在组织内开展引导工作坊的策略,掌握建立系统机制的技巧方法; 9、…… 【企业收益】  1、为组织引入一套高效的管理工具流程、技术方法,全面提升管理水平、质量、效能; 2、为团队建立一批团队引导教练,促进团队引导工作的高效开展,释放团队潜力; 3、激活组织潜能,充分发挥团队成员创意智慧,链接团队成员知识经验,产生、创新团队知识技能方法智慧,源源不断的产生创新且具有竞争力的业务运营方案; 4、改善、优化、提升团队管理者管理水平、风格,提升团队管理业绩,提升团队竞争力; 5、促进战略规划质量、落地效能,促进企业愿景共识度,促进业务方案执行力度,提升员工责任心、参与度、凝聚力等; 6、提升团队交流协作、共享共创、群策群力、会议研讨等工作的效率、质量,促进团队人际关系; 7、提升企业运营问题解决质量与效率,提升企业市场反应速度,提升企业效益,促进组织变革; 8、完善组织人才培养学习方式,提升人才培养质量、针对性,达到做学结合、知行合一的状态,促进学习型组织的落地与实现;
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    管理者、团队负责人、培训负责人、培训师、引导促动教练、咨询顾问等
  • 课程大纲

    【课程大纲】:

    引导促动:倍增团队能量价值

    精准认识引导促动技术

    引导促动技术发展历程

    把握团队引导促动需求

    获取团队引导促动价值

    掌握引导核心思路流程

    团队引导五大核心因素

    引导促动项目运作原理

    如何组织团队引导工作

    筹备策划:奠定高效引导基础

    获取目标析出引导问题

    明确项目产出成果内容

    选择参会人组建项目组

    预估可能问题拟定措施

    争取利益相关者的支持

    引导项目流程设计方法

    准备辅助资料设备人员

    发布通知激发参与兴趣

    常用工具:助力项目流程设计

    原因分析类引导工具

    集思汇谈类引导工具

    愿景共识类引导工具

    行动对策类引导工具

    反思探寻类引导工具

    结果导向灵活选择工具

    综合考虑优化引导流程

    开启引导:连接智慧解决问题

    高能量的开场激活全场

    让团队专注于流程轨道

    收集处理信息强化引导

    促进团队高效决策之法

    记录引导流程内容诀窍

    把握团队学习成长机会

    场域管控:激活能量保障成功

    保持场域能量强度

    管理成员掉队失联

    化解冲突达成共识

    避免引导失当行为

    促进团队协作氛围

    合理把控引导时间

    结束回顾:复盘议程固化成果

    回顾行动与个人目标

    确认做出决定的承诺

    消除问题清单的诀窍

    分配后期关键的行动

    定义议程的保密程度

    评估总结议程的质量

    完美结尾的原则技巧

    目标问题:引导促动的始与终

    问题对引导的重要性

    主题问题的选择标准

    问题发现与提炼方法

    单一或多问题的选择

    向团队正确描述问题

    问题解决思路与步骤

    引导教练:引导价值的缔造者

    1、合理定位引导教练角色

    2、引导促动工作开展原则

    3、心态素养价值观念培养

    4、必备核心能力知识技巧

    5、修炼提升持续追求卓越

    小组团队:引导项目的践行者

    团队成员选择标准

    成员状态评估分析

    划分小组赋予责任

    团队规则制定执行

    协作执行共享成果

    有效提问:促进反思助力学习

    1、质疑与反思的价值

    2、质疑与反思的原则

    3、六大经典问题类型

    4、提问的内容与方向

    5、提问的结构化步骤

    6、有效应用提问诀窍

    行动方案:解决问题落地成果

    1、评估方案选择策略

    2、制定高效行动计划

    3、全力以赴高效执行

    4、合理监督保障结果

    5、评估产出激励前行

    6、复盘过程总结优化

    规范机制:推动引导持续远行

    1、从研讨会到工作坊

    2、推行问题管理工作

    3、提升管理人员风格

    4、培养问题解决思路

    5、完善引导工作机制

    6、形成文化传承发扬


    课程标签:通用管理、团队建设

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