美丽心态与沟通技巧讲师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《读历史,学管理》 《读历史,学沟通》 《读历史,学执行》 《儒家思想与现代企业管理》 《国学中的团队智慧》 《弟子规与职业化塑造》 《国学智慧与领导力修炼》 《心性淬炼模块:幸福人生正心修身》 《行动铸造模块:幸福人生积善厚德》 《家庭熔冶模块:幸福人生家庭和谐》 《价值雕刻模块:幸福人生自我管理》 《企业融合……
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    15000元/天(参考价格)
弟子规与职业化塑造培训课程大纲

2020-01-16 更新 550次浏览

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  • 所属领域
    职业素养 > 职业化
  • 适合行业
    银行证券行业 建筑地产行业 通信行业 保险行业 其他
  • 课程背景
    《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》记录了孔子的108项言行,共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口;全篇先为“总叙”,然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。《弟子规》根据《论语》等经典编写而成,集孔孟等圣贤的道德教育之大成,提传统道德教育著作之纲领,是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。 我们经历过‘师夷长技以自强’、‘师夷长技以制夷’、‘西学东渐’、‘中学为体,西学为用’的百年学习西方文明、中西贯通之路。为的是国家强盛!而国家强盛的基础是经济繁荣,经济繁荣的基础是企业具备竞争力,而企业的竞争力关键是人才。何为人才?德才兼备者也! 《弟子规》就是一本培养企业员工德才兼备的书。很多企业已经开始用《弟子规》治企并取得了良好的效果!企业的最高管理境界就是自我源动力管理,就是《易经》中的‘群龙无首’的境界!《弟子规》就是提升企业员工整体素养、使所有员工都达到自我管理境界的阶梯!
  • 课程目标
    1.通过儒家思想的分享,加强员工的自我管理意识 2.通过《弟子规》的解读,提升企业员工整体素养 3.帮助企业打造卓越的、优秀的、高绩效的团队文化
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    开场语

    1.《弟子规》概要

    2.人性学说分析

    1)人性善

    2)人性恶

    3)人性有善有恶

    4)人性无善无恶

    5)人性可善可恶

    3.儒家的特色

    4.儒家教育系统

    5.“内圣外王”之道

    6.三个问题

    1)我们为什么要学习《弟子规》?

    2)学习《弟子规》对我们职业发展的好处?

    3)《弟子规》文化的普及对企业发展的好处?

    第一讲孝顺父母,增强使命

    1.孝乃中华文化之根

    2.孝顺父母的四个阶段

    1)小孝孝身

    2)中孝孝心

    3)大孝孝志

    4)至孝孝慧

    3.孝顺父母的五个层次

    1)庶人之孝:基层员工

    2)士之孝:基层干部

    3)卿大夫之孝:中层干部

    4)诸侯之孝:高层干部

    5)天子之孝:总经理或董事长

    4.孝顺父母必备五件事情

    1)居则致其敬

    2)养则致其乐

    3)病则致其忧

    4)丧则致其哀

    5)祭则致其严

    5.《弟子规》中如何教导我们为人儿女

    1)恭敬的对待父母的耳提面命

    2)细心周到、无微不至的照顾父母

    3)游必有方,坚守正当的事业

    4)勿以恶小而为之

    5)顺其所好,去其所恶

    6)端身正意,光耀门楣

    7)爱憎不存于心,唯有孝不变

    8)开导父母,劝谏父母的艺术

    9)父母唯其疾之忧

    10)丧则致其哀,祭则致其严

    第二讲友爱兄弟,尊敬领导

    1.儒家价值观三个阶段

    1)自我中心阶段:生存、发展

    2)人我互动阶段:礼法、情义

    3)超越自我阶段:无私、至善

    2.儒家构建人的和谐

    1)人与自己

    2)人与他人

    3)人与宇宙

    3.成就仁义三步骤

    1)人之性:真诚向善

    2)人之道:择善固执

    3)人之成:止于至善

    4.五伦之道

    1)夫妇有别

    2)父子有亲

    3)长幼有序

    4)君臣有义

    5)朋友有信

    5.《弟子规》中的礼仪细则

    1)同事如兄弟,和睦同事就是尊敬领导

    2)同事之间不和睦无外乎两件事情:财物,言语

    3)凡事要长者先,幼者后,长幼分明

    4)及时准确的响应领导的工作安排

    5)尊重名分,善于让功,懂得藏锥

    6)一分恭敬,一分忠义

    7)应答得体,声若

    8)领导如父母,同事如兄弟

    第三讲谨慎为人,慎终如始

    1.修身

    1)内省

    三省

    三戒

    三畏

    2)慎独

    相在尔室,不愧于屋漏

    诚于中,形于外

    3)谦卑

    卑以自牧

    笃实恭敬

    2.《弟子规》关于生活和工作中谨慎为人的注意事项

    1)小心驶得万年船,战战兢兢,如履薄冰

    2)时间管理:一寸光阴一寸金

    3)学会自理,养成好习惯,日常生活井井有条

    4)支出符合身份,不盲目攀比,人敗败在一个奢字

    5)醉酒乱性,大丈夫不为也

    6)站有站相,坐有坐姿,文质彬彬

    7)事缓则圆,事恭则成,事忙多错,事难则惧,事轻则敗

    8)远离是非

    9)不窥他人隐私,维护他人利益

    10)以名相对,以正长幼

    11)借物必先问,借物及时还

    第四讲诚实守信、改过迁善

    1.儒家五常

    1)仁

    2)义

    3)礼

    4)智

    5)信

    2.一日三善

    1)视善:存好心

    2)语善:说好话

    3)行善:做好事

    3.《弟子规》中的信用体系

    1)自古皆有死,人无信不立

    2)多言多失,多事多败

    3)语善:言而有信,辞达而已

    4)语恶:奸巧谗佞,道听途说

    5)一诺千金

    6)吐字清晰,表意准确

    7)闲事莫管,“勿谈国事”

    8)见善如不及,见恶如探汤

    9)知过能改,善莫大焉

    10)德比于上而知耻,欲比于下而知足

    11)心如海量,闻过则喜

    12)知过能改即是善,掩饰过错即为罪

    第五讲感恩博爱,推己及人

    1.爱是人类发展进步的永恒动力

    1)爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

    2)我们该如何去爱:儒家三句经典

    行有不得,反求诸己

    己所不欲,勿施于人

    己欲立而立人,己欲达而达人

    3)塑造自尊自爱的人生

    2.爱的内涵

    1)忠恕之道

    2)中庸之道

    3)絜矩之道

    3.《弟子规》中如何教导我们去感恩博爱

    1)夫子之道,忠恕而已

    2)天覆地载,亲如兄弟

    3)注重内涵修炼,不仅在乎外在修饰

    4)相互帮助,共同进步,不相互诋毁

    5)趋炎附势,喜新厌旧,君子不为也

    6)尊重他人,维护他人的权利和隐私

    7)隐恶扬善

    8)同事之间要共同进德修业

    9)奉献精神:舍得,有舍才有得

    10)己所不欲勿施于人

    11)一颗感恩的心

    12)宽容慈和,以理服人

    第六讲见贤思齐,摒弃小人

    1.交友之道

    1)益者三友

    2)损者三友

    2.交友阶段

    1)可与共学

    2)可与适道

    3)可与立

    4)可与权

    3.《弟子规》中关于环境对人格发展的重要性

    1)人是会受环境影响的

    2)物以类聚,人以群分

    3)仁者,爱人;爱人者,人恒爱之

    4)舜,何人也;予,何人也;有为者若是。

    5)智者不惑,仁者不忧,勇者不惧

    6)苟日新,日日新,又日新

    7)人必自侮然后人侮之

    第七讲知行合一,学以致用

    1.人生四境界

    1)自然境界

    2)功利境界

    3)道德境界

    4)天地境界

    2.知行合一

    1)经世致用

    3.《弟子规》中关于“知行合一”的行为规范

    1)书呆子和莽夫

    2)质胜文则野,文胜质则史;文质彬彬,然后君子

    3)学而不思则罔,思而不学则殆

    4)夸夸其谈和固步自封

    5)工作三法则:心到、眼到、口到

    6)不要一口气吃成胖子

    7)豁然开朗和时刻求教

    8)做事细心,有条理,干净整洁,塑造良好的办公环境

    9)字如其人,人如其字

    10)选择的重要性,近朱者赤,近墨者黑

    11)圣贤都是后天培养的

    备注:课程中会分享一些经典的历史人物与历史故事。

    【课堂建议】

    1、不迟到,不随意走动,非重要电话不接听,手机静音或关机

    2、所有俗务之心都放心,有缘相聚一起学习,共同进德修业

    3、课堂中都是同窗好友,无有贵贱亲疏者,我们都是在一起的学习者、分享者


    课程标签:职业素养,沟通技巧

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