战略/领导力提升专家

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  • 主讲课程:
    《创造不平等竞争力的策略——黄海战略规划》、《战略分析与规划》 《企业营销规划与实操策略》、《组织结构与效率》、《创新商业模式》 《道德经领导力》、《卓越领导力的七个习惯》、《团队领导力》(沙盘) 《高效能职业规划与个人成长》(沙盘模拟)、《道德经赏析与智慧人生》 课程风格: 源于实战:内容大部分均来源老师30多年企业管理实……
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卓越领导力的七个习惯培训课程大纲

2019-11-11 更新 601次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 领导技能
  • 适合行业
    银行证券行业 电力能源行业 生产制造行业 教育培训行业 建筑地产行业
  • 课程背景
    领导力发展与修炼是一个没有终点的过程,虽然知道很重要,但更重要的在于行,知行合一是领导力修炼获得收获的心诀,本课程用三步连环发展的方式:知道理论、践行价值,固化行为。将卓越领导的七个行为转化为习惯。七个习惯均以两方面展开:第一方面,先学习领导的行为与领导技能,为领导力的学习建立动手能力。第二方面,学习卓越领导者应建立的领导品格精神修为,为领导者的长期学习成长保驾护航。 本课程融合了西方的领导科学和中国的领导艺术,将儒、释、道、兵、法等中国元素的领导艺术融入西方的最主流的五个领导力学派,来诠释卓越领导的七个习惯。
  • 课程目标
    ●以卓越的高度,提升国学领导艺术和事业修为 ●以新鲜的视角,培养商界领导情商和君子人格 ●以奇特的方法,教练西方领导技能 ●以沙盘的形式,亲身去体验领导力的成功经验与失败教训。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    董事长、总经理、副总经理、投资人,政府领导、中高层管理人员
  • 课程大纲

    领导力课程前序篇

    视频导入领导力之路:从康熙如何选接班人看什么是领导、领导者素质

    一、领导力简述

    概述:领导力是影响他人跟你走的能力,领导力是领导者和他的追随者之间的一种关系,领导力是通过行为表现出来的,所以它是可以被模仿和学习的。

    二、管理和领导区别

    1.目标不同

    2.权威根源不同

    3.权威能否转授不同

    4.汇报对象不同

    三、领导力的本质

    1.领导力是影响他人的能力

    2.领导力是一种存在于你和你的追随者之间的关系

    3.领导力是一系列的行为表现

    四、怎么学习领导力

    1.从追随者的角度学习领导力(领导特质)

    2.从领导者的角度学习领导力(领导行为)

    3.从科班体系的角度:一体两翼模型

    4.从学习与修炼的角度:渐修、顿悟,沙盘与实践

    小结:以领导者在工作和生活中应坚守的七个习惯为主线

    七个习惯正文修炼篇

    习惯一:沟通价值观——领导行为和特质展示的基础

    案例分享:李一南的出走,任正非都做了些什么?

    案例分享:柳传志将孙宏斌投入监狱,谁之错?

    一、培养沟通价值你需要做什么?

    1.冲突教练技术

    2.学习冲突模型CSC技术

    3.水平思维技术

    4.知己识彼技术——贝尔宾角色认知、张曼琳的五型领导风格认知

    二、永恒不变的价值修炼——价值认同

    1.诚信——领导力的基础

    经典论证《道德经》8章解读——言善信

    1)卓越领导论证:李世民,李嘉诚

    2)“诚信树”根性分析

    3)如何树立诚信

    2.自知到自强——领导力的第一修为

    1)卓越领导论证:乱世安居30年相位的冯道(882—954年)

    2)“自知树”根性分析

    3)如何培养自知

    案例分享:《道德经》54章解读——善建者不拔

    三.习惯一思考题——梳理形成自己的价值体系

    1.做人做事何为正确?

    2.怎么理解由内而外的领导力成长发

    案例:君子务本,本立而道生《论语》

    案例:刘备与曹操领导力差异

    习惯二:以身作责——领导行为学派的核心习惯

    案例分享:曹操坐骑踏麦田的自我处罚

    案例分享:失街亭与诸葛亮自罚

    一、如何培养以身作责的习惯

    1.明确价值观

    案例:刘备与曹操两种领导价值观

    2.践行价值观的四个方面

    1)时间安排

    2)关键事件

    3)规则和目标

    4)奖励和惩罚

    视频分享:曾国藩与李鸿章(正面),洪秀全与杨秀清、石达开(反面)

    3.以身作则的三个步骤

    1)撰写“信念留言”——找到理念与心声

    2)与团队成员分享与讨论——共享理念与心声

    3)付诸行动,树立榜样——实现以身作则

    案例分析:曾国藩创建湘军

    二、价值认同——永恒不变的价值修炼

    1.以身作则——赢得拥戴的领导行为

    经典论证:《道德经》2章——不言之教

    1)卓越领导论证——释迦牟尼为什么都是自己化缘、自己洗碗,所有自己的事都自己干

    2)以身作责根性分析

    3)如何养成以身作责的习惯

    2.“谦”的领导行为

    经典论证:《道德经》66章——“江海之所以能为百谷王”

    1)卓越领导论证:耶稣为门徒洗脚

    2)“谦”的根性分析

    3)如何培养“谦”的行为

    三、习惯二思考题——梳理形成自己的价值体系

    1.目前自己应该在哪些方面以身作责

    2.目前自己在哪些方面一定得明确的表达自己的反对,并以身作则

    习惯三:共创愿景——战略领导力的核心行为

    案例分享:腾迅的战略承诺

    一、如何培养共创愿景的习惯

    1.展望未来,理想与愿景

    2.聚焦目标,使命与责任

    视频分享:宋江的招安之路

    视频分享:洪秀全的愿景

    视频分享:马丁路德金的“我有一个梦想”

    3.愿景需具备的五个要素

    1)理想

    2)独特

    3)画面感

    4)面向未来

    5)共同利益

    案例分析:洪秀全领导力分析,毛泽东领导力分析

    二、价值认同——永恒不变的价值修炼

    1.以终为始

    1)卓越领导论证:稻盛和夫出家修行与阿米巴,王阳明、憨山大师

    2)“以终为始“根性分析

    3)“以终为始”如何培养

    2.守拙——大道至拙的领导修为

    1)卓越领导论证:曾国藩一生坚持的领导修为

    2)“拙”根性树分析:精明与高明,境界与人格的影响力

    3)守“拙”品格如何培养:太上,不知有之《道德经》17章

    案例:毛泽东的领导艺术

    三、习惯三思考题——梳理形成自己的价值体系

    1.你公司队客户、对员工、对股东的战略承诺是什么?

    2.你对你的下属有承诺吗?承诺对领导力有什么影响影响?

    3.责任对领导者意味着什么?

    4.理想在人生中的价值?

    习惯四:挑战现状——战略领导力的核心能力

    案例分享:联想进入互联网、IT企业级服务变革的失败

    一、如何正确面对现状的挑战

    1.创新

    2.引领变革

    3.科特变革八步

    案例:长虹的两次变革

    二、永恒不变的价值修炼——价值认同

    1.积极主动

    1)卓越领导论证:汉武帝刘彻

    2)“积极主动树“根性分析

    3)积极主动如何培养

    2.胆识

    1)卓越领导论证:秦始皇与成吉思汗

    2)“胆识根性树”分析

    3)如何铸就不同的胆识

    三、习惯四思考题——梳理形成自己的价值体系

    1.洞察力是领导者的什么能力,他对领导者有什么影响。

    2.如何理解稻盛和夫的下面公式中的思维方式:

    团队成果=团队能力X团队努力X决策思维方式

    习惯五:与众人行——团队领导力的核心行为

    案例:中国首富牟其中与冯仑。项羽与亚父范增

    一、众人行

    1.众人行必备的四大因素两

    1)强调共同目标与信任

    2)促进协作

    3)授权与自我管理

    4)增强他人(赋能)

    2.培养丰盛交换思维,升级双赢习惯,卓越领导人际关系的要决

    1.培养丰盛品格(诚信、热情、单纯)

    2.培养丰盛关系(情感账户)

    《易经》坤卦揭示的道理

    3.判断员工的绩效准备度

    1.如何判断员工的绩效准备度——工作能力与意愿的分析。

    2.员工绩效准备度的判定办法及工具

    3.绩效准备度的四个级别

    4.绩效准备度的动态关系

    5.员工绩效下滑的表现及成因

    6.影响绩效发挥的因素

    案例研讨:员工对领导的心理需求三、赋能团队成员的七项关键行为

    4.领导管理——让你的团队充满活力(情景领导力)

    案例研讨:不同员工为什么需要不同的领导方式

    1)员工发展的四个阶段

    2)情景领导的四种风格——指挥型、辅导型、支持型、授权型

    二、永恒不变的价值修炼——价值认同

    1.丰盛交换

    1)卓越领导论证:比尔。盖茨,巴菲特、李嘉诚

    2)“丰盛交换”根性树分析

    3)如何培养丰盛交换习惯

    2.大度

    1)“大度树”根性分析,余世维书

    2)大度如何修炼

    三、习惯五思考题——梳理形成自己的价值体系

    案例:项羽为什么会中反间计赶走亚父范增,他缺少了领导力中最核心的什么品格?

    习惯六:激励人心——领导力的基本技能

    案例分享:杨国强跟马哲明学领导之道

    一、培养激励人心你需要做什么

    1.胡萝卜原理与领导力本质

    1)高效的团队在于你能否创造出胡萝卜文化

    2)胡萝卜激励的关键点

    2.学习创造性合作的原则——统合综效

    案例:马云、孙正义、杨致远合作中的分歧处理

    3.员工准备度与情景领导技术

    讨论:四种领导风格的适用情景,讲你身边的故事

    讨论:四种基本风格——告知型、推销型、参与型、授权型

    4.高效团队建设的5道坎

    1)丧失信任

    2)惧怕冲突

    3)缺乏承偌

    4)逃避责任

    5)无视结果

    二、永恒不变的价值修炼——价值认同

    1.统合综效

    1)卓越领导论证:吕不韦凭什么光耀楚子的门楣

    2)“统合综效”根性树分析

    3)如何培养统合综效习惯

    2.好奇

    1)卓越领导论证:马斯克,马云——为什么总有他:气功热,武侠热、李一,王林、皈依

    2)“好奇”根性树分析

    3)如何培养好奇的习惯

    三、习惯六思考题——梳理形成自己的价值体系

    1.从马斯诺的需求层次理论,对你理解领导激励有什么帮助?

    案例提示:渔夫与蛇的故事

    案例提示:伯兰特将军与他的士兵们

    习惯七:不断更新——成就全面人生

    案例分享:陈天桥与盛大网络的衰落

    一、你需要作什么

    1.团队领导力的固化与升级

    1)团队到组织——从做人、做事到做组织

    2)客户、产品、团队缺一不可

    2.不同需求——产生不同层次团队

    1)方向需求——关注梦想

    2)利益需求——关注分配

    案例:马云的18罗汉团队

    3)荣誉需求——关注提拔

    4)精神需求——关注激励

    5)安全需求——关注承诺

    二、人生资产——更新平衡的四面向

    1.身体层面——积极主动

    2.精神层面——以终为始

    3.智力层面——要事第一

    4.情感层面——丰盛交换

    三、不断更新——人生的三大变量资本

    1.个人成功的变量

    1)理想——人生从理想开始

    2)技能——赖以获得尊严获得生存的基础

    3)文凭——走向职业的敲门砖

    2.团队成功的变量

    1)筹码——积累和收获的人际关系、健康、情感、精神、智力

    2)资产——金钱与财物,可以交换人生所需的资本

    3)能力——在社会实践中锻炼积累的能力、情商。

    3.境界的变量——人生高效能公式

    1)人生结果=能力X激情X思维方式

    2)思维方式=价值观X智商

    二、梳理形成自己的价值体系

    1.内在修为——正心诚意,养深蓄厚、诚人达己,内圣外王

    2.事业平台——产业为本,战略为势,资本为器,创新为魂

    3.无为有为——一命、二运、三努力,天时、地利、加人和

    三、永恒不变的价值修炼——价值认同

    1.暇

    卓越领导论证:姜子牙钓鱼、范蠡与西施荡舟西湖,谢安肥水大战下棋。

    1)“暇”根性树分析

    2)如何培养“暇”的习惯

    提升应用篇

    第一讲:卓越领导身、心、灵——人与自然的关系

    引入:《禅者的心》——未来,谁的心能安静下来,谁必成大业

    解密:《道德经》中的人生实相

    一、人与自然的关系——身体、智慧、心灵、心识

    1.脑归心

    2.事归心

    3.爱归心

    4.命归心

    二、《道德经》——红尘实相

    1.看开

    2.看透

    3.看破

    4.看死

    解读:《道德经》14章宗教读法

    三、《道德经》中的逆向思维——通宵人情与世事

    1.从局内进入局外,角度变

    2.知识、见识、胆识、经历——从阅历到经历

    3.从生存进入乐趣

    案例:马云皈依藏传佛教回来,他的思维发展路径?

    四、转换《道德经》2章解密

    1.爱自己

    2.知当下与人生的状态

    3.知交换

    五、创造《易经》乾卦解密

    1.创造成功的6大步骤

    六、动能

    课程标签:领导力、领导技能

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