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    1、中层管理: 《高效沟通 》 《领导力 》 《目标与计划》 《赢在执行力 》 《职业化 素养》 《阳光心态 》 《情绪与压力 》 《中层干部管理综合提升》 《企业文化》  《企业文化与……
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互联网时代新生代员工的培育与引导培训课程大纲

2019-11-11 更新 327次浏览

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  • 所属领域
    人力资源 > 培训体系
  • 适合行业
    银行证券行业 电力能源行业 政府机关部门 建筑地产行业 通信行业
  • 课程背景
    现如今,新生代员工已经作为创造社会财富的生力军。经调查显示,新生代员工人群在企业员工队伍中的比例已占30%左右,少部分人还在重要的管理、技术岗位任职。作为生长于计算机时代,成长在互联网中的一代,他们的价值取向多元化,他们的思维也有着与其他时代生人完全不同的地方,新生代员工管理已经成了所有企事业单位不得不注重的管理难题,重不得、轻不得,打不得、骂不得,居高不下的离职率等问题都困扰着管理层。新生代员工管理已成为企业倍感困扰的一个问题,新生代员工的培育与引导也是摆在管理层面前的一个重要课题。
  • 课程目标
    1、系统提高:从新生代员工的成长背景(互联网时代)、性格特征、心智模式层层剖析,通过有针对性的专业训练,全面提升企业中高层的人才管理技能。 2、可操作性:聚焦于80后、90后新生代员工这一群体,方法、技能及案例等均贴近实际,课后即可操作。 3、寓教于乐:通过理论讲解、小组互动、游戏体验和视频分享等多种学习形式,让您在轻松、愉悦的环境中快乐学习和全面提升管理技能。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    企业中高层管理人员
  • 课程大纲

    致欢迎词及课程介绍

    分组:整合学员,建立团队

    互动:开场破冰,使学员快速融入课堂氛围。

    第一单元:你了解你的新生代员工吗?

    为你的新生代员工画像:

    你身边的新生代员工拥有什么样的优点或缺点?

    1、新生代员工心理特征你懂吗?

    有个性的80、90后

    80、90后——网上谈笑风生,现实沉默无语

    80、90后——喜欢的就是认同感

    80、90后——需要的是关心,回报的是忠诚

    80、90后,你们为什么爱跳槽

    对待80、90后——让尊重无处不在

    体验:填写一份你的调查问卷

    结论:你认为新生代员工有问题,一定是你有问题。

    2、现有的管理模式能够适应新生代员工吗?

    案例:世界这么大和富士康的跳楼事件

    管好80、90后:共同语言从网络语言开始

    管好80、90后:新管理要打破旧模式

    管好80、90后:从管理自己开始

    体验:你的情绪能让你管理好自己和眼前的下属吗?

    80、90后领导模式转变——做管理不是当“管家”

    80、90后眼里的好领导

    对80、90后由硬管理向弹性管理转变

    细分80、90后,量才而用

    要有全局意识,更要会细节管理

    远见,让企业更长远

    结论:你觉得新生代员工的管理有问题,那一定不是新生代员工的问题,而是你的问题。

    3、新生代员工的领导需要具备的素质是什么?

    领导80、90后应具有的能力

    现实的英雄也必须是网上的意见领袖

    无敌领袖气质——魅力提前,命令退后

    如何在80、90后面前建立威信

    体验:谁是领袖、镜子的力量

    用领导力统驭80、90后

    榜样的力量是无穷的

    做学习不辍的领导者

    结论:你觉得你的下属有问题,那一定是你有了问题,需要改进的一定是你

    第二单元:树立新生代员工未来目标模型

    视频:一位主管的一天

    1、外圆内方的性格特点。

    ①做事先要做人

    ②敢做更要敢担

    ③坚持但不固执

    ④自我但不自私

    不沉默于心,也不能急于公之与众

    案例:最牛秘书

    2、谋定后动的稳健行为。

    ①目标需要坚持

    ②行动需要计划

    ③方法需要变通

    ④情绪需要管理

    计划的实施,得力于已有的现代数码能力

    案例:九段秘书的养成

    3、立足现实的人生定位。

    ①理想基于现实

    ②快乐高于享乐

    ③里子决定面子

    ④忍受决定享受

    虚拟到现实,其实就是心与心之间的距离

    体验:态度改变的方法

    第三章:新生代员工的培育与引导方法

    川普成功入主白宫,自媒体时代完胜,新生代已经独立自主

    1、领导方式:由教训型到教练型

    ①释放每个人的潜能

    成为好“教练”的四个基本步法

    PCA潜能启动模型

    工具:6D肯定式探寻教练法

    肯定式探寻教练法研讨会的蓝图

    工具:教练教导流程

    ②生命价值观建立:什么对我最重要

    人生的十字路口

    约哈瑞窗口:为什么我不敢告诉你我是谁

    转危为机:迈向成功

    体验:人际关系价值网络:谁与我最亲近?谁对我最重要?

    体验:生命体验成长模型:定期清库存,再往前行

    顺势而为的领导力

    ③生命的角色决定了未来的方向

    体验:角色的转换:我是领导人,我也是教练

    提出有效问题的能力:是什么?为什么?凭什么?

    开口问自己问题:我要什么?我在做什么?为什么?

    要能静下来:但热情不变

    正向积极的心态:我很不错

    体验:全神贯注:我选择现在专注

    体验:专心倾听:我的

    教练型高效会议:你们认为该怎么办呢?

    换个角度看问题:这是个好机会

    面对转型时的阻力:发生了什么事

    自我管理:昨天,今天,明天

    时时更新的能力和机制:这怎么可能

    体验:你要为我的快乐负责

    做别人的镜子和回音板

    情商:我了解你的心情

    学习力:由教训、教导到教练的成长与转变

    抱歉,我搞砸了:做错事要道歉,做个有担当的人

    2、管理要点:新生代员工的选、育、用、留

    ①慧眼识才,找对人做对事

    案例研讨:你的岗位模型做对了吗?

    ②如何挑选与识别80、90后员工

    ③别把80、90后放错了地方

    案例:一对同学的人生遭遇

    ④点燃80、90后员工的工作激情

    ⑤让80、90后看到自己的成长空间

    案例:用薪不如用心

    ⑥巧施“缓兵计”,绑定“跳跳蛙”

    ⑦慎对80、90后的辞职

    案例研讨:这封辞职信我该怎么办?

    3、团队打造:目标在前、持续行动、打造铁军

    体验:团队节拍

    ①给80、90后一个明确的目标

    ②带领团队成员向目标冲刺

    ③合作是团队力量之根本

    ④用企业文化把80、90后带上“战车”

    ⑤和80、90后一起建立强势执行团队

    ⑥上台PK:用竞争激发80、90后的潜力

    ⑦把“我”变成“我们”

    案例:好团队是做项目做出来的。

    4、激励手段:公平而有个性特点的独特激励

    ①公平的激励产生创造

    ②不一样的80、90后,不一样的激励

    体验:赏识、奖励与刺激

    ③不花钱也能激励80、90后

    ④用心去激励,激活80、90后

    体验:好团队是夸出来的。

    ⑤睿智的奖励能让80、90后充满热情

    ⑥柔性管理与刚性管理的完美结合

    案例:星巴克的的5B文化

    5、沟通技巧:沟通的效果取决于对方的回应

    ①从心开始,巧妙沟通80、90后

    体验:沟通从知道你开始

    ②营造和谐的整体沟通氛围

    ③用真情实感与员工交流

    ④领导80、90后要善于倾听他们的心声

    研讨:沟通中的SMART原则

    ⑤化解80、90后心理矛盾,进行巧妙说服

    ⑥“摆平”80、90后,非正式沟通更有效

    案例:双十一的阿里巴巴

    第四单元:培育新生代员工的提醒板

    提醒1、虚拟现实的巨人与现实生活中的蚁族

    提醒2、个性不是问题,业绩决定位置

    提醒3、80、90后崇尚自由,但也不能没有责任和规矩

    提醒4、给现在不重要,给培训才是给未来

    提醒5、管理80、90后,不做狂妄自大者

    提醒6、以理服人还是以权压人

    提醒7、选择批评方式,把握批评尺度

    提醒8、远离“一言堂”,让80、90后员工参与进来

    提醒9、管理80、90后——请当好“服务员”

    分享+感悟

    课程回顾+结束

    1、课程回顾,分享交流

    2、课程结营

    评分、颁奖

    表达期望、祝福、仪式、合影


    课程标签:人力资源,培训体系

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