吉林大学管理学博士

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    《中国领导思想史》、《领导者战略思维》、《邓小平领导理论与实践》、《领导者的方法与艺术》、《党的执政能力建设》等等。 讲师风格:(授课特点) 孙学敏老师授课激情、富含哲理、幽默、有感染力,强调启发与可操作性、注重实效,方法灵活,突出思维动力和培训效果推进转化,为企业可持续发展提供教育培训支持与帮助。推崇寓教于乐及快乐学习的方式,强……
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    10000元/天(参考价格)
《培育执行文化-提升管理者执行力》培训课程大纲

2019-10-22 更新 678次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 执行力
  • 适合行业
    银行证券行业 政府机关部门 酒店餐饮行业 汽车服务行业 通信行业
  • 课程背景
  • 课程目标
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    一、解读执行力

    (一)什么是精益化管理

    (二)执行力的四大要素

    (三)中层管理者执行力不强的表现:三“度”

    (一)建设执行文化--强化凝聚力

    1、致加西亚的信

    (二)制度创新

    案例分析:嗑瓜子的启示

    (三)明确职能定位--强化角色力

    案例分析

    —从《西游记》谈团队

    为什么是四个人?少一个行不行?

    四个同一个性、气质、能力的人行不行?

    (五)运用执行方法--强化创新力

    领导方法创新

    知识、智能杂交的方法

    经验创造性改造的方法

    案例:猴子的经验

    角度创新的方法

    第一,增加动力

    第二,减少阻力

    第三,转化阻力

    (四)思路创新的方法

    反向思维:

    案例:

    1.尤伯罗斯与洛杉矶奥运会:

    2.明朝县令的选择:

    抓关节点的方法

    赢得认同的方法

    承认不同点

    寻求共同点

    加大共鸣感

    强化认同感

    三点启示:

    1.沟通只是手段,认同才是目的.

    2.先认同人,后认同事,把认同人与认同事紧密地结合起来.

    3.先认同别人,别人后认同你,认同永远是相互的.

    如何赢得认同

    认同的三个阶段:

    情感认同—理智认同—审美认同

    认同的三个原则:

    同质同量---优质优量---质量互变

    课程标签:通用管理、执行力

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