第一部分  全面认知企业内训

一、受欢迎内训师的特质

1、企业培训的特点 

2、企业培训师的特殊要求

“来自一线内训师的心声”

3、内训师与传统教师的区别与联系

4、内训师与学员的关系

三．成人培训的特点 

1、成年人学习的特点和规律

2、成人培训的方式、特点和要求

3、成人学习方法 

第二部分  内训师专业技能训练

一．内训师专业素养

1、仪容与专业形象

2、如何克服紧张状态

3、熟悉与布置环境

二.内训师专业表达技巧+

1、教态——站姿与位移要点       

2、手势——手势运用的技巧和要点   

3、眼神——眼神使用的要点       

4、表情——表情规范与表情练习   

5、语言、音量、语调——发声练习 

6、与学员交流与互动的要点

案例、视频、演练

三．开场与收尾

1、内训师常用开场方法             

2、开场与结尾的呼应衔接

分组演练互动

3分钟小课堂

第三部分 课程设计 

一、课程设计的5步骤

1、学员需求分析

2、拟定主题

3、收集整理素材

4、制定课程大纲

二、教案编写

1、培训要点设计

2、逻辑结构设计

3、培训时间规划

4、教案设计 

三、完整的讲授流程设计

四、PPT设计与应用

1、PPT的优缺点

2、PPT的3条原则

3、PPT的风格和规范要求

字体要求

颜色要求

风格要求   

案例分析：PPT优缺点分析

4、图示化技巧与练习

五、培训现场的辅助设施及注意事项

1.教室的选择

2.课桌的摆放

3.讲台的摆放

4.投影仪的运用

5.白板摆放位置

6.讲师的物品准备

第四部分  专业课程培训技巧

一、技术性课程的授课特点

1、技术性课程的难点突破

2、激发学员学习兴趣的方法

3、抽象概念的讲授技巧 

4、逻辑关系的推演、图示化讲授技巧

5、把枯燥的内容讲活的方法

关联法-形象法-对比法-案例法-映像法

二、专业课程常用讲授法 

1、讲授法要点         案例练习

2、案例法要点    案例练习

3、小组讨论法    案例练习

4、视听法        案例练习

5、演练法        案例练习

5、头脑风暴法

三、课堂互动与掌控

1、现场气氛不佳的的表现

2、现场互动的原理和作用

3、营造良好课堂氛围的原则和方法

4、课堂组织与设计

5、课堂互动的方式方法

6、课堂掌控技巧（如何控场）

第五部分、培训师的自我发展之道——五性发展

1. 知识性

2. 规范性

3. 逻辑性

4. 互动性

5. 实用性

【总结与回顾、学员疑难解答】

课程标签：人力资源,TTT