创新思维讲师 行动学习教练 高级工程师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《创新思维——中高层管理者创新能力提升》 《群策群力——中高层管理者解决问题能力提升》 《创新者的五种技能》 《行动学习与催化技术培训》 《集体智慧解决问题能力培训》
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
战略复盘工作坊培训课程

2019-06-10 更新 477次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 管理技能
  • 适合行业
    电力能源行业 生产制造行业 教育培训行业 通信行业 其他
  • 课程背景
    制定战略是一个连续的过程,并不是制定好就结束了,而要在执行中不断调整和优化。因此,再好的战略在执行过程中都要及时复盘,来校验和修正。 本次战略复盘目的是,检验和校正目标,分析过程中的得失,便于改进和深化认识和总结规律,最终推动公司战略发展。 基本流程是,从梳理最初的目标开始,一路刨根问底,探究导致结果与目标之间差异的根本原因是什么,有什么反思、经验和体会。所以,是一次目标驱动型的学习总结。
  • 课程目标
    获得方案:回顾目标,评估结果,分析原因,获得一套或几套执行方案; 推动组织成长:通过复盘吸取经验教训,将经历转化为经验 改进团队表现:通过反思,让团队获得成功和失败的经验教训。 掌握复盘方法:第一,回顾目标,时刻别忘了当初出发的目的,需要一遍一遍地回顾和澄清;第二,对照当初的目标回顾过程评估结果;第三,刨根问底分析原因;第四,总结规律和反思,并制订下一步行动计划,包括需要实施哪些新举措,需要继续哪些举措,叫停哪些举措。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    中高层管理者,团队或项目领导者
  • 课程大纲

    课程大纲
    第一天
    模块一、心态准备
    目标:引导学员理解本次课程以及工作中解决问题,所需的心态与思维-“积极主动”
    上帝规则:给痛苦,然后给解决方案
    积极主动的好处和消极被动的坏处
    关注圈与影响圈
    模块二、回顾目标
    目标:学员共同回顾战略制定的时间场景,再次确认战略目标。
    回到原点,最初的目标是什么?
    回顾阶段性目标:完成目标的过程中里程碑有哪些?
    SMART的五项原则;
    模块三、梳理现状
    目标:针对目标,评估完成结果,让学员共识并明晰公司及团队的战略执行状况,觉察目标与执行的差距。
    辨析事实与观点:学习区分观点与事实的方法
    呈现执行结果和里程碑
    分析现状
    同类整理:对现状进行分类
    团队命名:对分类后的现状命名
    共识战略与执行的差距
    模块四、差距分析
    目标:在上一模块的基础上,分析差距产生的原因,确定阻碍因素。
    优劣分析:亮点有哪些?不足有哪些?
    根据差距,确定克服的难题
    分小组寻找原因
    分析原因工具:5WHY法分析,追问问题的原因
    鱼骨图法分析工具:人,机,物,法,环
    第二天
    模块五、产生方案
    目标:针对阻碍因素,制定解决方案。
    头脑风暴的基本原则
    书写式头脑风暴的方法
    根据上一模块的结果,以小组为单位撰写“解决措施”
    介绍激发集体创造的基本方法:世界咖啡,漫游挂图等
    以小组创造的解决方案为基础,展开集体创造获得:世界咖啡或漫游挂图
    模块六、筛选方案
    目标:制定工作方案,掌握制作工作计划的方法。
    收敛工具:2X2矩阵,点投法
    制作2X2矩阵
    制作工作计划表:执行人,执行时间,里程碑,资源需求
    模块七、总结与反思
    呈现复盘成果
    反思复盘过程
    两天课程的总结
    要带走的精华
    要行动的要领

    课程标签:创新与行动学习

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