TTT训练导师

  • 擅长领域:
    TTT】【培训体系】【情绪管理】【时间管理】【职业化
  • 主讲课程:
    《落地TTT》(认证)、《沟通与影响力》、《情绪压力管理》、《思维导图与创新思维训练》(认证)、《员工职业生涯规划》、《时间管理与工作组织技巧》、《少儿时间管理》、《职业素养》、《公众表达与个人影响力提升》、《正面管教》(少儿)、《如何用思维导图写作文》(少儿)、《结构性思维》等。
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
如何妙笔生花-公文写作技巧培训课程大纲

2019-11-15 更新 444次浏览

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  • 所属领域
    职业素养 > 办公技能
  • 适合行业
    银行证券行业 建筑地产行业 通信行业 保险行业 其他
  • 课程背景
    公文,是公务活动中所形成和使用的文字材料,是方针,政策,法规,政令和信息,情况的表现者,运载者,是机关实施管理的基本手段和重要工具,发挥着上令下达,下情上报和信息沟通的重要作用。公文贯穿机关管理工作的始终。我们要向上级报告情况,需要写成文件;我们要向乡镇,村安排什么工作,提工作要求,需要写成公文印发下去,备查,备用,便于基层照章执行;我们要告知社会公众一个什么决定,也要印制成公文。因此,公文写作与我们每一个机关告知人员息息相关,可以说,具备较强的公文写作能力,是每一个机关工作人员的基本素质要求。 当前,各级各部门都十分缺乏优秀的文秘工作人员,有许多年轻人因为具备较好的文字功底,而被选拔进市,县党委,政府机关工作,从而改变了自己的生活环境和人生境遇,一些机关还因为选不到合适的文秘人员而发愁。 由此可见,重视公文写作,加强公文写作,对于年轻人来说,具有更加积极的作用。
  • 课程目标
    帮助学员掌握公文写作技巧,从而以专业知识和能力服务于企业
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    各层级员工
  • 课程大纲

    第一章、认识公文

    1.1公文的概念和分类

    1.2公文写作的共性要求

    1.2.1确定文种

    1.2.2规范写作

    案例:三大角度看公文

    打破思维壁垒:如何避免“长、空、旧、假、粗”

    第二章、公文写作的“六宜”与“六不宜”

    2.1从文风谈起

    2.1.2用文风给思想松绑

    2.1.3短实新和长空假

    2.2立意宜高不宜平

    2.2.1意犹帅也

    2.2.2破题“三字经”

    2.2.3立意要“四思”

    2.3主题宜明不宜杂

    2.3.1题好文一半

    2.3.2如何确定主题

    2.3.3标题处理方法

    2.4结构宜紧不宜散

    2.4.1不板不乱

    2.4.2提纲与腹稿

    2.4.3开头与结尾

    2.4.4言之有序

    2.5内容宜实不宜空

    2.5.1把准“三脉”

    2.5.2观点、素材与意群

    2.5.3八种逻辑关系

    2.6语言宜活不宜陈旧

    2.6.1角色意识

    2.6.2准确,至简

    2.6.3文贵创新

    2.7文气宜通不宜断

    2.7.1意气、气势与气脉

    2.7.2起承转合

    2.7.3常见问题把脉

    案例:一次资金请示的启示

    演练:公文要素梳理

    第三章、进阶攻略:四步成文

    3.1领悟

    3.1.1成文第一步

    3.1.2为文三悟

    3.2构思

    3.2.1灵感的奥妙

    3.2.2构思四法

    3.3布局

    3.3.1用好分析工具

    3.4炼字

    3.4.1文章不厌百回改

    3.4.2炼字、炼句与炼意

    3.4.3八大环节

    案例:作文与运思

    演练:请示的写作

    第四章、终极要诀

    4.1学好三门课

    4.2练好三门功

    4.3做好三件事

    4.4勿忘工匠精神

    演练1:报告的写作技巧练习

    演练2:XX国土局关于XXX的请示

    演练3:请示批转性请示

    【课程回顾与总结】


    课程标签:职业素养,办公技能

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