实战派结果导向型培训师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    TTT系列课程: 《TTT-培训师培训》-1天/2天/3天/4天 课程开发系列课程: 《精心设计 精彩演绎-品牌课程开发》-2天/3天/4天 《微力无穷-微课设计与制作》-2天/3天/4天/5天
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
精心设计 精彩演绎 —品牌课程开发

2019-06-21 更新 83次浏览

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  • 所属领域
    人力资源 > 培训体系
  • 适合行业
    银行证券行业 汽车服务行业 教育培训行业 建筑地产行业
  • 课程背景
    企业的稳健发展,需要高效组织体系的支持,培训在组织文化建设中起到宣导、培育及维护的作用,高效组织系统,需要组建一支强而有力的专业化内部培训师队伍,致力于组织系统建设,挖掘企业内部的隐性知识,服务组织力的提升。 很多培训师都已经掌握了基本的表达与呈现技巧,也了解了培训师在讲台上如何表现和控制现场的方法,如果单单从一个讲师的表达看,学员已经是合格了;可是从课程开发的角度看,每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去实施每一次课程,不但课程质量无法评估,而且培训师自己也不知道如何系统地准备课程。 因此课程开发设计就成了内部讲师必备的技能,也是课程效果的基本保证,本课程融汇了课程开发核心工具和理念,帮助学员掌握课程开发的技能,将企业隐性知识显性化结构化。
  • 课程目标
    ◆ 按照国际职业标准对课程设计进行全面训练; ◆ 帮助学员了解和掌握课程开发的流程和方法; ◆ 掌握培训需求分析的常用方法和分析工具; ◆ 掌握品牌课程的基本结构和优化的技巧; ◆ 以学员为导向,深化培训效果,提升课程质量。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    本课程适用零基础学员,侧重于课程开发全流程的知识与技术讲与练,目标从无到有。
  • 课程大纲

    第一部分:需求调查目标确定
    ■开发标准:立足讲授面向效果
    1、以终为始2、用以致学
    3、讲训结合4、成果为王
    ■需求调查:组织期待个人需求
    1、思维方式:正向/逆向
    2、需求获取:8个方法
    3、需求分析:4种工具
    ■课程纲要:完全占有穷尽独立
    1、充分占有2、搜集关联
    3、资源整合4、归为己有
    本节练习:调查需求,书写课纲
    第二部分:内容设计形式安排
    ■设计原则:概念表述工整对仗
    1、萃取:概念表述2、优化:工整对仗
    3、区分:主辅明暗4、呈现:逻辑层次
    ■资源整合:博采众长分门别类
    1、搜索:类型与来源
    2、区分:观点及角度
    3、归类:标识或标志
    ■进程配置:善始善终首尾呼应
    1、训练进程:开场收场
    2、标准单元:导入收结
    3、行为配置:五线五点
    本节练习:萃取核心内容,配置合适资源
    第三部分:课件制作课程优化
    ■课程结构:课题主题话题问题
    1、内容组织架构—4级
    2、内容呈现架构—N+2
    3、群组设计技术—PG
    ■课件制作:主辅相融视听互动
    1、课程标题:主副搭配
    2、核心精髓:找魂定魄
    3、段落标题:概念观点
    4、视觉呈现:醒目四化
    本节练习:制作或优化PPT
    第四部分:教案准备讲评优化
    ■标准教案:心中有数手上有术
    1、教学单元设计2、演示文本PPT
    3、素材资源库4、配置说明书
    5、学员练习手册6、考试测评题库
    ■说课讲评:说课预演优化完善
    1、首次:综合评估
    2、二次:查漏补缺
    3、三次:完善定准
    本节练习:制作部分教案,学员说课优化
    第五部分:回顾总结固化成果
    ■课程回顾培训结束
    1、学员总结
    2、老师串讲
    ■打包封存固化成果
    1、主讲义PPT
    2、素材资源库
    3、进程配置表
    4、其它附件
    本节练习:小组讨论,学员代表发布开发成果

    课程标签:TTT、课程开发、讲评辅导

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