大情商开发与压力管理专家

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    第一类高端管理心理课: 《管理心理学》 《道德经与压力管理》 第二类中层管理精品心理课: 《管理者大情商开发》 《高效能领导全面压力管理》 《高绩效员工全面压力管理》 《工作投入的心理奥秘》(职业倦怠与自我突破) 第三类动态心理课: 《高绩效团队心理资本开发》 《员工心理问题的识别&处理》(EAP专业版) 《心……
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管理者大情商开发课程大纲

2019-04-11 更新 416次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 创新思维
  • 适合行业
    银行证券行业 政府机关部门 教育培训行业 通信行业 保险行业
  • 课程背景
    若想成为一名高效领导者,需明白自身发出的一言一行都带有情感色彩,对下属的情绪能产生强烈影响。所以,务必具有超强的合作对话与共情能力。 实际管理中,我们常常发现,凡是否定或忽视员工的情感需求和心理诉求而专注于目标需求的,员工则往往会夸大任务的难度——这是他们对否定自己情感需求者的一种报复。遗憾的是,这未能引起管理层的足够重视。 “智商得以录用,情商得以升职”,从个人发展的角度,领导者更需深谙自我情绪管理之道。从组织发展的角度,用自己的情商带动团队整体情商,企业管理方可走向新维度,组织竞争力方可强大。
  • 课程目标
    ● 帮助管理者面对竞争压力,有效管理个人情绪,激发健康工作氛围,调动下属积极性和动力性,让管理变得轻松。 ● 改善管理者的人际情感交流,促进和谐沟通、激励的辅导效果,通过提高情绪胜任力,优化情感智力及创新领导艺术。 ● 衔接传统文化,依托心理理论,重塑科学思维,通过自我练习和合作对话,促进上下级关系持续健康发展,实现管理绩效与组织目标。 ● 超越个人情感局限性,主张“非暴力沟通”,做“探寻式领导”,用不带伤害的方式化解人际争端,建构自和谐的关系体验,升级“中国式大情商”。 ● 培养管理者自身的抗压力和耐挫力(AQ),带领团队积极直面困难与挑战;借古喻今,结合企业管理案例,给出具体矫正方法,塑造管理者的健全和谐人格。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    国企/央企/私企外企中层管理者
  • 课程大纲

    课程大纲

    第一讲:领导情商管理为什么越来越火?

    一、情商修炼的企业管理价值

    1.IQ诚可贵,EQ价更高

    2.情商的心理学意义是人格

    3.情商的三个误区:中性化、低档化、庸俗化

    案例:《怎样让猫吃辣椒?》

    二、对高情商管理者能力的九项解读

    1.“西式情商”与“中式情商”跨文化隔阂

    2.戈尔曼“情商魔法球”的本土化探索

    3.提高情商靠天分还是靠后天习得?

    三、管理情商的量化测试与分析

    测试:《管理情商测试》

    练习:《做了什么/没做什么》

    第二讲:如何培养管理者的情绪胜任力?

    一、“内观自我”的觉察之道

    1.你是谁?你有怎样的情绪?

    1)了解自我的难度:四个自我

    练习:《尾巴向左向右》

    2.八个觉察自我方法的应用

    案例:《邹忌讽齐王纳谏》

    二、“共情能力”的修炼之道

    1.情商高的人感受性更好

    练习:《区分感受和想法》

    2.共情是感受性的基本功

    3.怎样的沟通模式叫真诚?

    4.罗杰斯人本主义如何应有于管理实务?

    案例:《真诚,说人话》

    练习:《我说你画》

    5.换位≠错位:哪些情况不能跟下属换位思考?

    三、影响效能和决策的负面情绪管理

    1.焦虑(不确定性下的确定性焦虑)

    讨论:如何激发和调整团队士气?

    案例:《汉诺德如何用三招克服恐惧心》

    2.嗔恚(未被满足的心理诉求,增强定力)

    1)五套方法一个升华

    2)两种模式两类结果

    讨论:哪些坏习惯容易影响好心情?

    3.抑郁(抑郁≠抑郁症,远离抑郁)

    落地清单:如何远离抑郁症的袭击?

    四、三套心理防御机制与练习

    1.不成熟的心理防御机制

    2.中性的心理防御机制

    3.成熟的心理防御机制

    第三讲:高情商管理者的科学思维与激励

    一、破除管理思维中的三大误区

    1.自我中心&纠偏

    2.虚假共识&纠偏

    3.实证偏向&纠偏

    视频:《认知思维突破》

    案例:《谁是谁非?》

    二、如何通过负强化达到正向激励?

    1.正确批评犯错误下属的五个方法

    2.“情感账户图”管理工具的应用

    案例:《小李为什么撂挑子?》

    三、如何从一般激励走向心理赋能?

    1.启动不同层级下属的“心理开关”

    1)下属的开关

    2)高手的开关

    3)示强示弱的开关

    2.全方位保障下属赋能的三个通路

    第四讲:从沟通技术迈向团队心理赋能

    一、处理好组织关系的“三大意识”

    1.他人意识

    2.边界意识

    3.节制意识

    二、“中国式关系”与实效沟通技术

    1.倡导萨提亚“一致性沟通”

    2.避免管理中的“暴力沟通”

    3.没有敌意的坚决,不含诱惑的深情

    练习1:《合作对话:观察与评价》

    练习2:《听到不中听的话,四种选择》

    练习3:《理性有效表达你的愤怒》

    三、管理中“正向对话”的五个心理原则

    1.具体化

    2.内在意

    3.符合情境

    4.期待效应

    练习:《区分抽象语言与具体语言》

    5.禁忌:不假思索地表达感受,不加修饰地表达观点

    练习1:《合作对话:只提问不建议》

    练习2:《合作对话:试着去理解》

    第五讲:管理者训练培养团队的心理复原力?

    一、人格24项优势引导法

    1.《耐挫力测试》

    2.人格成因分析

    二、认知调节法

    1.代偿法

    2.接纳法

    3.转化法

    练习:《我帮你做心理辅导》

    三、压力山大,更需要抗逆力训练

    方法1:心理动力性

    方法2:意义化训练

    方法3:适度的磨练

    方法4:获得人生转折的机会

    方法5:家庭的温暖和社会支持系统

    视频分析:《我爱教练》

    第六讲:如何培养组织人际关系中的情商智慧

    一、职场管理者需要的三种脸谱

    1.关系格局(亲与疏)

    2.忠诚格局(忠与逆)

    3.才能格局(才与庸)

    二、司马懿中国式情商对当今职场发展三大启发

    1.慎言修口

    2.低调隐忍

    3.关系圣手

    视频分析:《老师为学生守孝三年》

    三、高情商处理上下级关系的八大法门:

    1.如何做才叫“了解上司”?

    2.如何用汇报反映关系和成果?

    3.如何制造有利于组织的舆论?

    4.如何让自己显得必不可少?

    5.如何叫设身处地为上司着想?

    6.如何正确地给上司提建议?

    7.如何让上司感到你是个勇于承担责任的人?

    8.如何说服上司支持你的工作与决策?

    课程总结:让情商管理成为一生的必修课


    课程标签:创新思维、创新方法

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