职业培训师

  • 擅长领域:
    培训体系】【TTT】【中层管理】【职业化】【办公技能
  • 主讲课程:
    《系统思维搭建培训体系》 《企业内训师成长之路》 《企业内训师开发与设计工作坊》 《中坚力量—中层管理之道》 《做不可替代的职业者》 《识人、识己、认知团队 ——DISC性格测评》 《工作汇报的“演”与“讲”——工作总结与年终总结的撰写》
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
企业内训师课程开发设计工作坊培训课程大纲

2019-11-08 更新 77次浏览

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  • 所属领域
    人力资源 > TTT
  • 适合行业
    银行证券行业 商超零售行业 家居建材行业 建筑地产行业 其他
  • 课程背景
  • 课程目标
    1、通过全面学习课程开发设计的六个步骤,让学员们了解课程设计的流程以及每个流程的设计技巧; 2、通过访谈技术,挖掘其他专家的最佳实践,丰富课程培训内容; 3、通过创新教学设计,丰富课程设计与开发的技巧; 4、运用有效工具进行课程具体教学活动的编写与开发; 5、掌握课程试运行的方法与改善流程; 1、系统科学的学习课程设计原理,掌握将经验转化为知识的技巧; 2、掌握21套课程设计工具表格;
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    案例一:

    论古今中外成功“大佬”的一大必备技能;

    思考一:

    技能型员工升华为知识型员工;

    经验型管理者转型为教导型管理者;

    一章节:高效课程的七个关键条件

    头脑风暴:什么是好的培训课程:

    1、TTT、STT、PTT的课程区别;

    2、高效培训课程的七个关键条件;

    3、柯氏四级评估模型与现实培训工作的应用理解;

    4、课程优化的工作流程

    5、建立课程研发团队;

    二章节:课程聚焦——庖丁解牛

    1、业务痛点分析;

    2、绩效改进理念;

    3、绩效偏差分析;

    4、岗位任务分析;

    【1】岗位任务分析;

    【2】岗位任务分析示意图;

    5、组织战略:

    【1】战略目标分解下的关键主题;

    【2】组织战略分解;

    6、培训需求分析三个维度;

    7、不适合培训解决的情况;

    8、分析学员价值;

    9、课程命名的方法:

    【1】为什么要给课程起一个好的命名;

    头脑风暴:

    【A】印象深刻的课程名称;

    【B】如何给课程命名;

    【2】课程命名的原则与方法;

    三章节:结构设计与内容开发:

    练习活动:

    根据课程主题确定课程模块/单元;

    1、如何开发课程内容;

    2、课程内容分析法;

    3、课程架构设计;

    4、金字塔结构设计;

    5、素材收集

    四章节:课程内容设计

    1、如何制定学习目标;

    2、培训教学九步法;

    3、职业培训师的开场设计;

    4、结尾设计的五种选择;

    五章节:完善课程材料:

    1、PPT母版制作与内容表现;

    2、PPT的色彩应用;

    3、美化PPT的关键点;

    4、PPT播放效果与设定;

    5、讲师手册的编写;

    6、制作学员版的培训手册;

    六章节:课程设计评估:

    1、课程设计评估;

    2、课程过程评估;

    3、培训后跟进;

    4、教学评估的工具和资料分析;

    5、教学评估结果报告;


    课程标签:人力资源,TTT

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