管理技能提升专家

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《面面俱到—打造高绩效团队》 《点石成金—激励与辅导下属》 《目标与绩效管理》 《非人力资源的人力资源管理》 《在岗育才—在工作中培养下属》 《赢在起跑线—招聘与上岗前管理》 《共启愿景—需求管理与非物质激励》 授课风格: ▲实用性强:教我做过的,讲我错过的,传我亲手搭建过的,保证学员感同身受 ▲落地性强:伴随课……
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
目标与绩效管理

2019-04-30 更新 551次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 目标管理
  • 适合行业
    银行证券行业 生产制造行业 教育培训行业 通信行业 其他
  • 课程背景
    基于管理大师德鲁克经典管理理论并结合讲师20年管理实践综合考虑我们认为:应先有目标然后才有工作,因此目标管理应作为管理者的重点课题进行研修;目标管理应包含绩效管理,因此目标、绩效管理应作为同一个课题进行研修;中层管理者的目标管理应包含五个步骤,才可保证目标设定的正确及达成。 ●第一步:明确岗位价值,保证方向的正确性 ●第二步:明确岗位职能,保证目的的明确性 ●第三步:明确工作重心,保证目标的精准性 ●第四步:明确工作规划,保证执行的准确性 ●第五步:进行成果评价,保证目标的达成性 因此本课程将聚焦于管理者目标管理五步法以及绩效管理能力提升。
  • 课程目标
    对于管理者: ●明确部门价值,掌握部门价值体系构建方法,保证方向正确性 ●明确部门职能,掌握部门职能体系构建方法,保证目的明确性 ●明确工作重心,掌握部门目标体系构建方法,保证目标精确性 ●明确工作规划,掌握部门任务体系构建方法,保证执行准确性 ●掌握岗位绩效目标设定、绩效达成辅导、绩效考核面谈的操作方法 ●掌握敏捷绩效教练技术
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    中层管理者
  • 课程大纲

    课程大纲

    第一讲:认知目标管理(开篇)

    一、何为目标管理

    1.目标管理的定义

    2.目标管理的意义

    3.目标管理与绩效管理之间的关系

    讨论:先有目标还是先有工作?

    故事:三人拉车

    二、何为好的目标管理

    1.目标体系:一致性与稳定性原则

    2.目标锁链:一惯性与针对性原则

    3.目标网络:一体化与参与性原则

    案例:请不要把方法当目的

    三、目标管理五步法

    1.明确岗位价值,保证方向正确

    2.明确岗位职能,保证目的明确

    3.明确工作重心,保证目标准确

    4.明确工作规划,保证执行精确

    5.进行成果评价,保证目标达成

    示范:对于基金培训岗的目标管理五步法应用

    案例:人力资源部的目标管理全流程

    视频:点球成金——球队经理人的方向选择

    第二讲:明确岗位价值,保证方向正确

    一、明确团队价值

    1.何为团队价值

    2.团队价值与方向目标选择之间的关系

    讨论:蒋介石与毛主席的岗位价值差异分析

    示范:讲师本人所辖部门13-15-17年的岗位价值修正所带来的方向目标变化

    练习:学员自身的岗位价值

    输出:学员自身的《岗位价值》

    二、建立岗位价值体系

    1.岗位价值体系与目标体系之间的关系

    2.岗位价值体系与目标一致性之间的关系

    3.岗位价值体系与下属主动性之间的关系

    讨论:我为何会对下属经理不满意?

    示范:讲师本人所辖部门的岗位价值体系建立

    练习:学员自身所辖团队的岗位价值体系建立

    输出:学员自身所辖团队的《岗位价值体系》

    第三讲:明确岗位职能,保证目的明确

    一、明确团队职能

    1.何为团队职能

    2.团队职能与团队价值之间的关系

    3.团队职能与工作目标之间的关系

    示范:讲师本人所辖部门的部门职能设定

    练习:学员自身所辖团队的团队职能设定

    输出:学员自身所辖团队的《团队职能体系》

    二、将岗位职责转化为绩效指标

    1.将岗位职能转化为绩效指标体系

    2.为绩效指标明确评价标准

    3.绩效指标与任务目的之间的关系

    讨论:绩效指标、绩效目标、工作目的之间的关系

    示范:讲师本人所辖部门的绩效指标体系

    练习:学员自身所辖团队的绩效指标体系

    输出:学员自身所辖团队的《绩效指标体系》

    第四讲:明确工作重心,保证目标准确

    一、明确工作重心

    1.何为工作重心

    2.工作重心分析四象限

    3.工作重心与任务目标之间的关系

    4.将工作重心转化为工作目标

    示范:讲师本人所辖部门的年度工作重心设定

    练习:学员自身所辖团队的团队工作重心设定

    输出:学员自身所辖团队的《团队工作重心》

    二、将团队工作目标转化为岗位绩效目标

    1.将团队工作目标分解为团队绩效目标

    2.为团队绩效目标设定权重

    3.将团队绩效目标分解为岗位绩效目标

    示范:讲师本人所辖部门的两种完全不同的绩效目标体系

    练习:学员自身所辖团队的绩效目标体系

    输出:学员自身所辖团队的《绩效目标体系》

    第五讲:明确工作规划,保证执行精确

    一、明确工作规划

    1.工作规划与目标实现的关系

    2.将团队工作重心转化为团队重点项目

    3.团队重点项目规划三要素

    示范:讲师本人所辖部门的部门重点项目设计

    讨论:学员自身所辖团队的团队重点项目设计

    二、将团队工作规划转化为岗位工作计划

    1.利用甘特图对计划做整体统筹

    2.为具体工作计划设定执行目标

    示范:讲师本人所辖部门的部门重点项目设计

    第六讲:进行成果评价,保证目标达成

    一、绩效管理与目标达成

    1.绩效管理三要务

    2.绩效管理与目标管理的关系

    二、敏捷绩效教练的方法

    1.何为敏捷绩效教练

    2.敏捷绩效教练的五个核心技术

    3.敏捷绩效教练的六步流程

    三、绩效教练在目标管理中的应用

    示范:绩效教练技术在目标管理五步中的应用

    练习:应用绩效教练技术与下属做岗位价值明确

    练习:应用绩效教练技术与下属做岗位职能明确

    练习:应用绩效教练技术与下属做工作重心明确(绩效目标设定)

    练习:应用绩效教练技术与下属做工作规划明确(绩效达成辅导)

    练习:应用绩效教练技术与下属做成果评价辅导(绩效考核面谈)

    培训总结


    课程标签:领导力、目标管理

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