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    《内训师角色认知与自我管理》 《把需求变为课程-引导式课程开发核心技能》 《助推业务的课程开发与学习评估》 《以学员为中心的学习设计与课程编排》 《紧扣人心的演讲与课程呈现技巧》 《TTM-高效培训管理者培训》 《培训运营管理》 版权输出课程: “从进入到融入1+1培训项目” 《职场明规则:新入职大学生职业化训练……
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紧扣人心的演讲与呈现技巧

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  • 来源:中华名师网
  • 2015-03-31
演练与点评辅导 内训师根据分享自己的课程设计思路,由顾问进行现场点评辅导。

一、以学员为中心的授课技巧

1、成人学习四大原则

2、学员分析

基于KLOB学习风格的教授:现场小测试

3、根据听众的兴奋周期编排内容

你想讲什么-开宗明义先入为主

你怎么讲-观点有逻辑观点有内容

学员记住什么-总结和强化很重要

二、内容生动演绎之八字方针

1、激趣—激发听众兴趣,牵引注意力

视频分析:如何识别危险源?

2、善导—讲故事与提问题:好故事的5个特征与技巧

3、精讲—围绕主题展开

4、引思—留下思考和互动

视频分享:如何引思态度与5S的关系

5、金字塔逻辑结构对课程演绎的影响

三、教学呈现技巧之演讲技巧

1、上台表达常见的问题

演讲恐惧症:你为什么会紧张?

建立自信的根本原因分析、如何克服恐惧树立自信

2、上台表达的14个提示

3、演讲中应避免的举止和动作

4、魅力型讲师授课的风范

四、教学技巧之控场技巧

1、听众类型分析

2、听众有过激反应的情绪分析

3、应对过激反应的太极三招

4、培训在整个过程中应该控制的三个方面:

-不偏离核心目的

-自我情绪

-时间进度

5、现场控制技巧之我见

-一停二慢三通过

-狭路相逢勇者胜

-建立强大知识储备,随时准备候选方案

-不纠缠在枝节问题上,关注目标

-该认错就认错

点评:为何演讲者能控制好这个场面?

五、教学技巧之互动技巧

1、互动的意义及有效互动的实例讲解

2、如何进行案例分析

3、案例分析中老师的工作

4、使命感+广度+深度

5、善用学习六要:动机、专心、反应、组织、理解、重复

演练与点评辅导

内训师根据分享自己的课程设计思路,由顾问进行现场点评辅导。


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