《2012-2013中国企业培训经理人职业状况调查报告》的结果显示：企业培训管理者的生存状况令人担忧。大部分人都做着没有太高价值的事务性工作，工作强度大却往往不能得到企业高层管理者和业务部门的认可。

 事实上，针对企业培训管理者，专业的研究机构IBSTPI（国际培训绩效与教学标准委员会）在几十年前就出台了国际公认的培训管理者Training Manager 岗位标准：

培训管理科学化、必须来自从业人员的专业化。唯有专业，才能创造价值；唯有专业，才能塑造尊严！

但是我们发现，企业中的培训管理者因为各种原因很难给自己申请到培训费用。这种现象非常普遍。中国的企业还不明白：我们需要合格的员工队伍，这就需要有真正懂培训的人来做培训，因此培训经理最需要专业的培训！

懂培训的人做培训，有这么几个大的方面：

　第一个，他们所做的培训，是真正为企业的战略去做的，是为企业的业务去做的，而不是跟着培训界瞎跑，今年流行什么，今年火什么，就弄什么，主要是为了让老板高兴，他做的这个工作根本上与企业的战略联系不紧，这是初级状态的培训。

　第二个，真正能够用正确的方法，把企业的这份钱，让企业在培训这方面物有所值，能真正让企业感受到，培训完成后业绩就上来了，企业的培训都有用。

　第三个，就是真正地完成企业对员工发展的一个承诺。对于这一点，企业是负有社会责任的，员工到你这里来，他不仅要赚钱养家糊口，一定要发展，那么企业在这里完成他的发展指标，这是互利的一个事情，社会有很好的组织机构。

　基于这三点来讲，作为培训经理们，他们接受专业的培训，会用对的方法，正确的方法，有效的方法，高效的方法，去做培训这个事情，才是完成一个组织对能力发展的最好保障，也是对企业发展最好的保障。

所以，培训经理最需要培训，培训管理者最需要首先自己掌握真正的培训技能。培训是科学，授课是艺术，如果没有真正意识到它是否科学，能不能够用科学的方法，用科学的态度，用科学的技术，去执行，去规划你的培训，去开发你的培训，实施你的培训等等，这都是需要培训管理者专业起来的。这是我们职业上的挑战，我们必须得做，如果不这么做，则对不起这个职位。

“培训”作为一个专业的重要性，特别强调了培训管理人员的专业素质及培训与企业战略业务的关系，培训要直面自己的目标，那就是绩效……

　“培训是科学，授课是艺术”，这都是在讲培训，但是真正的是什么？即“业绩是目的”，因为培训最终我们都是要去产生绩效的，可以想象，培训管理者如果对培训怎么做的一些基础的技术都不懂，基础的理念都不懂的话，何谈去做培训专业？

我们可以预见，伴着2014入年钟声的敲响，企业将培训当成福利的时代即将结束，胡乱攒课就可应付企业的时代即将结束，简单贩运倒卖培训舶来品的时代也即将结束……企业需要科学的培训，企业需要专业的培训管理者。