2019-08-23 更新 435次浏览
第一讲:企业安全管理过程中常见问题
安全管理-只管结果
安全管理三个层面
事前/事中/事后
案例:发电企业生产事故引发因素分析
领导对安全不重视
三、安全教育内容没有针对性
--安全教育不重视,走形式
缺乏有执行力的安全文化
制度,标准缺乏可操作性
违规操作严重
缺乏监督机制与考核机制
案例分析:某电厂企业安全文化建设案例
安全检查流于形式,无针对性
公司级
车间级
班组级
案例分析:交接班隐患和技巧
检查表
安全检查结果没有效落实与追踪
只开隐患单,不落实措施
对结果缺乏分析,不能找到主要安全问题
复查缺乏追踪
案例分析:班组长对下属的“三导”
分层稽核看板
中基层组织发挥作用不强
车间与班组注重生产,忽视安全管理
车间和班组的安全检查没有发挥作用
车间和班组安全活动走形式,没有执行
人员流动频繁
安全知识与技能缺乏
安全素质差
第二讲:安全重于泰山,安全意识提升
视频案例:我选择了视而不见
安全为了谁
1、有多少生命可重来--为自己
2、大家共坐一条船,齐心抗风险-为伙伴
案例分析:安全为了谁?
做到四不伤害
四不伤害原则
四不原则之不伤害自己—意识/技能/行为
四不原则之不伤害别人
四不原则之不被他人伤害
四不原则之不让别人受伤害
分享交流:四不伤害核心精神是什么?
三、风险时时想,胜过领导天天讲-学会安全
四、现代企业十大安全理念
五、现代企业十二行为安全要素
第四讲:基于危险源的安全管理
危险源概论
危险源定义与基本特征
危险源的种类
危险源的四个方面
危险源与相关概念的关系
轨迹交叉理论模型
海因里希因果链理论
案例分析:海因里希因果链案例
危险源识别方法
识别危险源应考虑的
识别危险源的要素
危险源识别的流程
危险源识别的具体方法
危险源辩别的原则—遵守/选取原则
四、危险源辩别的六大因素
1、物理性危害因素
2、化学性危害因素
3、生物性危害因素
4、生理与心理危害因素
5、行为性危害因素
6、其它危害因素
案例分析:各危害因素案例
识别危险源
危机源识别案例演练,点评
危险源识别图
危险源分析与评估
危险源评估表
第五讲:安全管理技能提升
视频案例分析:德国现场安全管理
一、控制人的不安全行为
1、事故等级金字塔
2、冰山理论
3、墨菲定律
4、事故发生的三要素
案例:事故金字塔
事故金字塔模型
二、行为管理方法的心理原理—自我诊断
三、KYT预知训练
1、KYT定义
2、指差确认运用
3、KYT四步法—观察/考虑/评价/决定
案例演练:KYT案例演练,总结与发表
KYT用表
安全事故处理流程
案例分析:某企业事故处理流程图
事故处理流程图
五、安全事故调查原则
总结,答疑
课程标签:生产管理、安全管理