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  • 主讲课程:
    《卓越执行力提升》 《卓越领导力提升》 《MTP管理技能提升》 《目标与计划管理》 《情绪与压力》 《狼性文化打造》 《时间管理》 《心理学在管理中的应用》 ……
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下属辅导与激励课程大纲

2019-04-02 更新 378次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 领导技能
  • 适合行业
    政府机关部门 服装鞋包行业 商超零售行业 教育培训行业 通信行业
  • 课程背景
    1、管理干部技能与能力是企业暂时拥有的资源,无法传递和发挥是一种巨大的隐形损失; 2、管理团队的核心竞争力源自内部的不断成长和复制; 3、各级管理者都应高度重视员工的培养、栽培与激励; 4、合理的激励可以用最少的钱,完成最多的事情,有效的激励可以把员工的潜能发挥到最大; 5、资源、权限或物质激励有限时,非物质激励成为管理者的有效激励手段。
  • 课程目标
    1、明确管理者的角色、职责,清晰自己的角色定位,了解管理的基本常识及人性的本质; 2、掌握培育部属的方式方法,让你的部属青出于蓝而胜于蓝; 4、从心理学和管理学角度分别了解团队激励,特殊人员的特殊激励; 3、学会激励员工的实用方法,达到激励部属的至高境界。
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    企业管理者
  • 课程大纲

    第一部分:管理者与下属

    中国企业管理者的常见思维模式误区解析

    抢下属的活

    有政绩就行

    自我思维

    官本位

    对管理的认知与基础

    四种管理风格

    管理者的四种角色定位

    管理的6项基本技能

    管理者特质:领导远见领导热情自我定位优先顺序激励他人

    典型案例分析

    为什么要培养与辅导下属

    何谓部属培育

    下属培养与辅导的误区

    为什么要培育部属

    案例分析:忙碌的刘主管

    第二部分:激励下属

    企业为什么要重视员工的激励?

    现代管理者的新难题

    管理者常见的激励认识误区

    激励的一般原理

    马斯洛的需要层次理论

    几种激励理论解析

    激励理论在工作中的应用

    激励的原则

    激励四大黄金法则

    非物质激励三步曲

    提高非物质激励有效性的六大原则

    案例:企业员工价值排序调查

    非物质激励的六个层级

    最永久的激励——信念系统的激励

    最直接的激励——身份的激励

    最深刻的激励——精神的激励

    最常用的激励——能力的激励

    最简单的激励——行为的激励

    最明显的激励——环境的激励

    案例:组织如何延续几千年

    非物质激励的方法论

    授权的艺术——激发责任感

    表扬的艺术

    批评的艺术

    激励百宝箱

    案例:盖洛普公司激励员工12条

    非物质激励的具体操作

    培训激励操作方法

    参与激励操作方法

    信任激励操作方法

    晋升激励操作方法

    榜样激励操作方法

    荣誉激励操作方法

    情感激励操作方法

    竞争激励操作方法

    案例:海尔生产线的命名

    你的大海你的船-帮助员工做好职业生涯规划

    职场规划的常用工具

    职业人格测试:你是谁?

    测试解析:你的生命动物

    职业兴趣测试:你对什么感兴趣?

    职业技能测试:你有什么能力?

    职业价值观测试:事业上你最在意的是什么?

    课程标签:领导技能、目标培训

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