10-11日，应邀到清华大学国际工程项目管理研究院给MBA班13期学员做《组织级项目管理》培训，本次参训的学员约100人，都是来自全国各地大中型骨干企业的中高层的管理者。大部分的学员都有项目管理的实际经验，但是对组织级项目管理的概念及应用还不是太清楚，因此培训第一节的内容就是通过一个失败的项目管理案例来让学员分组研讨是什么原因导致这个项目失败了，让学员找出导致项目的因素，然后再分析这些因素里面那些事项目经理的管理知识欠缺、管理经验不足以及管理能力缺失造成的？

哪些是组织管理不到位、授权不充分、制度不健全因素造成，然后再让学员统计和分析造成项目的失败因素之中项目经理个人层面和组织层面的百分比，真实体验和体会由于组织因素对项目失败造成的影响。

接着，在次基础上引出组织级项目管理的治理模型，详细介绍模型中的每一个要素的治理原理、方法和模板，期间重点科目比如项目流程、组织结构以及评价指标等环节都安排；了学员的分组练习和研讨，培养学员的相互协作和动手解决问题的能力，同时也让有实践经验的学员介绍了自己在该领域的成功经验，达到了学员和学员之间的充分交流和学员的效果；最后通过知名企业联想、IBM和HP等知名企业的最佳实践案例，演示知名企业在组织级项目管理中的经验和成果，加深学员队组织级项目管理的体验，学习了全球知名企业的成功做法和经验。

本次培训师常老师《组织级项目管理及最佳实践》的第3次培训，作为老师每一次培训都有不同的心得和体会，这次培训最大的体会就是同样都是讲组织级项目管理，在工程项目领域、科研项目领域以及产品开发项目领域，它们的需求和应用时不一样的，在这种有不同领域和背景学员参加的MBA综合课里，老师必须对这些行业和领域熟悉，了解他们存在的问题和需求，只有这样你才能把课讲到让每一个学员都觉得有收获，作为老师我力争做到这点，我把学员按行业分成组，让每一个组都可以依照自己的行业和领域来组织和规划案例，让后再研讨和分享，不仅领域的学员之间可以相互学习和分享，同时老师也可以对不同领域学员的案例进行分析和点评。我一直认为，我这样讲课，是一种知识培训和业务咨询的综合体，虽然自己辛苦点，但是看着学员各个满意的表情，其实对老师也是一种莫大的鼓励，清华的MBA课一直是我理想讲学课程，从04年一直今天，一直在合作。