绩效管理 人力资源系统 员工职业化专业讲师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《非人力资源经理的人力资源管理》 《管理者的八项基本功》 《基于战略目标的绩效管理与指标量化》 《乐业员工的职业素养与阳光心态》 《内训师的职业素养与技能提升训练(TTT)》 《人力资源系统搭建与开发》 授课风格: 课程风趣幽默、激情并富于哲理性;培训中调动学员参与解决企业问题;培训后提供解决工具。
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
非人力资源经理的人力资源管理

2019-07-15 更新 587次浏览

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  • 所属领域
    人力资源 > 非人力资源
  • 适合行业
    银行证券行业 电力能源行业 医疗卫生行业 家居建材行业 通信行业
  • 课程背景
    直线经理对自身角色和定位认知不足,认为对人的管理与自己无关; 直线经理粗暴管理,导致人才流失率高; 直线经理对下属培养不力,无人才梯队培养意识或能力; 直线经理面试技术不足,填写面试结果不规范; 直线经理对本部门新入职员工管理不足,导致新员工流失; 直线经理人对“定岗、定编、定额、定员”没有概念,导致越快马越加鞭; 直线经理人对绩效管理抗拒或无从下手,导致绩效管理阻力重重; 直线经理人领导力低下,管理手段“生、冷、硬”导致员工满意率下降; 直线经理人对用工风险的规避无概念或无认知,导致组织用工风险加大,容易造成不可挽回的损失
  • 课程目标
    解读直线经理人在企业人才系统中的角色定位及科学认知; 熟悉人才管理的模块化、流程化、标准化; 掌握人才选拔技术及标准作业流程; 掌握人才培养及人才梯队建设的关键要素与环节; 精通针对不同员工的“因才施用”,熟悉员工激励因素与激励技巧; 了解用工可能存在的风险及学会规避用工风险的方法、工具及运用的技巧。
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    中高层管理者、储备干部
  • 课程大纲

    一、人才现状诊断分析

    1.为何对招聘都有不满?

    2.越快马越加鞭伤害了谁?

    3.优秀的人才为何流失?

    4.为何下属不听话、不成长、不和自己一条心?

    5.为何劳动纠纷一般都是企业败诉?

    二、部门经理的角色定位与科学认知——人才之道

    1.部门经理的角色定位:奴才与谋士

    2.小组讨论:谁为谁出谋划策?

    3.部门经理与HR部门的关系与分工

    4.部门经理素养与能力的五个层次

    5.职业经理人应做好的五项基本工作内容

    6.部门经理的岗位说明书框架

    7.部门经理的胜任能力模型及胜任素质模型;

    8.工业模式VS农业模式

    三、部门的人力资源规划——选人之法

    1.如何预测本部门的招聘需求?

    2.如何向人力资源部门提报本部门的招聘计划?

    3.如何做好人才梯队的招募、培训、提升、调配?

    4.如何解决“越快马越加鞭”的怪现状;

    5.通过工作分析进行“定岗”“定编”的思路与方法

    6.不同序列的部门进行“定编”的工具、方法、技巧

    7.如何设计工作定额

    8.如何测算岗位定额的饱和度?

    9.“空编”与“超编”的规则

    四、招聘管理与面试技巧——选人之术

    案例:狮子大王招聘保安因何失败?

    1.找准入对行的人——别找全能的鸭子

    2.面试目的认知

    3.面试失败的原因

    4.结构化面试的标准化作业

    5.优秀人才的胜任力模型及面试经验

    6.主流的面试手段及人才测评技术经验分享

    7.如何撰写结构化的面试结果

    8.“圈才”的标准作业——建设人才储备池(2个招聘管理工具);

    9.“辨才”的标准作业——人才甄选与测评的方法与技术实操(五个人才测评工具);

    10.角色扮演:面试控制和技巧训练

    五、组织与分工——用人之术

    1.职务分析的内容

    2.职务说明书的结构

    3.职务说明书的写法

    4.岗位任职资格的维度及量化

    5.工作环境要列明的要素

    6.职务分析结果的运用

    六、如何制定目标——用人之器

    1.目标制定的依据

    2.目标制定的原则

    3.案例1:如何量化设备管理

    4.案例2:如何量化服务水平

    5.目标制定的工具

    6.SWOT分析——态势分析,知己知彼战略分析

    7.关键绩效指标分解

    8.平衡计分卡(Balanced Score Ccard,BSC)

    七、沟通与激励——留人之术

    讨论:下属的不足有哪些?

    1.企业管理归根结底是对人的管理;

    2.员工胜任能力模型与胜任素质模型认知

    3.马斯洛的需要层次理论

    4.需求层次理论的推论

    5.弗雷德理克.赫茨伯格的激励—保健理论

    6.弗鲁姆--期望理论

    7.亚当斯密的公平理论

    8.激励理论在工作中的应用

    9.如何准确了解员工的需求点和激励点;

    10.简单有效的激励方法;

    11.九种不同性格的员工激励方式;

    12.员工离职原因分析与留人策略

    13.五步做好成功的离职面谈

    14.优秀人才回流的三个要素

    15.作业:每天幽一默;

    八、建立绩效衡量标准——用人之器

    1.绩效管理模式介绍及诊断分析

    2.绩效管理的流程

    3.如何制定绩效计划表

    4.如何制定组织目标?

    5.如何将组织目标分解?

    6.营销序列指标分解实战演练

    7.生产序列指标分解实战演练

    8.研发技术序列指标分解实战演练

    9.职能部门技术序列指标分解实战演练

    10.指标量化思路——没有不能量化的指标

    11.绩效指标量化的四种维度与方法

    12.如何评估绩效指标的有效性

    13.建立绩效评估标准的四种模式

    14.如何与下属进行绩效沟通?如何与下属对绩效计划表达成共识?

    15.绩效辅导的标准作业及流程;

    16.绩效结果的反馈面谈技巧——结构化的面试工具

    17.如何改进员工的绩效

    18.绩效评估结果的应用

    九、下属培育与自我成长——育人之道

    1.下属培养技能评估测试

    2.下属缺乏培训的原因分析

    3.培训下属的三种途径分析

    4.工作教导

    5.新员工引导

    6.培育下属的要点—冰山模型

    7.如何培养自己

    十、人才梯队建设——育人之法

    1.人才梯队建设的重要性

    2.后备人才岗位确定的4个步骤

    3.候选人能力测评

    4.不同职位能力测评方法分析

    5.输出能力测评报告

    6.对候选人规划整体培养计划

    7.采用集中培训授课的形式,弥补候选人能力的共性差距

    8.采用其他培养方式,弥补候选人能力的个性差距

    9.候选人培养合格进入人才库

    十一、授权管理——用人之器

    1.讨论:领导力是如何获得的?

    2.管理者自身的弱点与修炼

    3.用人难在知人——九种不同类型下属的分析与管理对策;

    4.不同类型的授权

    5.时间管理工具表格及运用技巧

    6.目标下的计划管理及工具运用

    7.工作指派书的运用

    十二、总结与答疑


    课程标签:人力资源、非人力资源

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