领导力,中层管理,认证讲师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《高效能人士的7个习惯》认证讲师 《代际领导力-以9095后思维管理9095后》认证讲师 《金牌员工职业素养提升》 《金牌员工岗位价值提升》 《高效团队建设与管理》 《新晋管理者管理角色认知》 《从目标设定到成果落地》 《服务,内化于心,方可外显于行》 《沟通与跨部门沟通》
  • 邀请费用:
    20000元/天(参考价格)
《从目标到执行》培训课程大纲

2019-10-15 更新 411次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 目标管理
  • 适合行业
    银行证券行业 电力能源行业 商超零售行业 通信行业 其他
  • 课程背景
    在企业战略目标或年度目标实现的过程中,中层管理干部作为承上启下的关键,往往决定着目标实现的最终结果。目前,很多中层管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干,面对系统、科学的管理,他们有的仅是零散的经验和感觉,并没有真正形成管理概念和管理技能。 在日常管理活动中,中层管理者经常出现以下误区:工作目标分解等于工作任务分解;工作任务分解就是把工作分配给适合的人;工作落实就是抓执行结果……这些对目标、计划、执行的认识是不全面的,这种错误的认识将严重影响企业目标的实现。 那么,如何正确设定工作目标?如何分解工作计划?如何对执行活动进行控制?在执行过程中出现问题要如何科学的处理? 《从目标到执行》课程是专门针对中层管理干部而设计研发的实操性课程,不仅系统的讲解目标、计划、过程管理的实质与内涵,还结合案例解析、小组讨论、实操演练等方式,使学员在课堂上就能熟练掌握目标设定、计划分解、过程管制的方法。 本课程主要特点如下: 1、是经历过近百次以上企业内训的精品课程; 2、是一次实操训练而不是传统授课,以案例和现场演练贯穿全程; 3、运用团队体验和团队PK的方式,使参训学员在不知不觉中去显现出问题,便于发掘出问题的实质,最终找到有效的解决方法; 4、本课程学员接受度、参与度极高,再结合讲师点评,直接将枯燥的专业知识转换为技能,再将技能转换为应用,培训效果显著 5、课程讲师历任国企、外企、私企高管,强调以落地为目标管理理念,实战经验丰富。
  • 课程目标
    掌握目标设定的原则和方法 掌握工作任务分解的四个步骤 掌握工作计划的五个核心要素 掌握执行过程的控制内容和方法 掌握基层行为驱动的管理沟通技巧 掌握问题分析与解决的方法
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    中层管理干部/储备干部/基层精英
  • 课程大纲

    第一单元:什么是目标管理

    案例讨论:管理的起源

    案例讨论:先有工作还是先有目标?

    目标管理的概念

    小组讨论:是什么在影响目标实现?

    目标达成的五个关键点

    目标、策略、计划、资源、过程控制

    企业管理的本质:实现目标

    案例分析:目标分解的四个维度

    案例分析:目标的转换有效性判断

    案例分析:目标设定的SMART原则

    目标制定从SMART到SAIL

    实操演练:某项目标分解与设定

    第二单元:计划管理

    小组讨论:计划VS变化

    案例讨论:预则立,不预则废

    工作计划制定的基本原则

    任务是计划管理的核心

    工作任务分解的四个步骤

    分解结构

    工作任务分解:项目、任务、活动

    实操演练:分解某项工作的结构

    关键路径

    任务中的关键活动提炼

    实操演练:设计某项工作的关键路径

    时间进度

    时间节点设计原则

    实操演练:设计某项工作的时间进度

    任务列表

    任务列表的主要内容

    实操演练:设计某项工作的任务列表

    小组讨论:工作计划的核心要素有哪些?

    工作计划的五大核心要素

    质量/目标:分阶段目标与工作任务的关系

    资源/预算:资源利用与工作任务的关系

    人员委派:任务特点与人员委派

    时间进度:时间节点设计的方法

    风险预案:

    分级响应机制设计原则

    实操演练:风险响应机制设计

    项目管理的基本概念

    项目管理工具实操演练:一页纸项目化管理

    第三单元:执行与过程控制

    小组讨论:什么是执行?

    执行就是有结果的行动

    案例分析:有苦劳不是执行

    案例分析:履行职责不是执行

    案例分析:完成任务不是执行

    执行是对自己百分百负责

    小组讨论:什么是过程控制?

    小组讨论:控制的难点是什么?

    过程控制的七大内容

    目标偏差

    质量偏差

    进度偏差

    预算偏差

    流程偏差

    衔接偏差

    人员偏差

    过程控制的四大方法

    设定标准

    什么是标准?

    小组讨论:标准应该高些还是低些?

    看板管理

    什么是看板管理?

    实操演练:管理看板设计

    制度支撑

    制度的火炉原理

    强化沟通

    什么是管理沟通?

    管理者对上沟通的原则和方式

    管理者平行沟通的原则和方式

    管理者对下沟通的原则和方式

    达成共识VS行为驱动

    行为驱动的四个引擎

    第四单元:问题分析与解决

    问题分析的三个层面

    数据层面

    体验层面

    理解层面

    问题分析的程序和方法

    问题分析工具

    现场演练:运用分析工具分析问题

    案例分析:问题解决四模型

    实操演练:个人分析性问题解决

    实操演练:团队创造性问题解决

    问题管理与工作改善

    从经验到知识

    从知识到技能

    从技能到应用

    实操演练:案例改善法

    课程标签:通用管理、目标管理

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