企业人才选培实战专家

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《精准读人—企业人才致胜的核心》 《人才测量工具应用-高效能HR的面试官必备》 《非人力资源经理的人力资源管理》 《高效能的绩效辅导技术教练》 《天赋优势—激发员工工作潜能》 《员工职业生涯规划—企业与员工形成发展合力》
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
非人力资源经理的人力资源管理培训课程大纲

2019-10-31 更新 304次浏览

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  • 所属领域
    人力资源 > 非人力资源
  • 适合行业
    银行证券行业 航空客运行业 商超零售行业 教育培训行业 其他
  • 课程背景
    在现代企业之间的竞争,归根到底是人才的竞争,如何把人作为一种核心资源加以合理的开发与管理,如何有效地调动企业员工的积极性与主动性,已成为企业各级管理人员的核心任务和主要职责。对人力资源管理理念和技术的理解与运用,应该成为企业各级管理人员必备的基本管理能力。作为非人力资源部门的管理者,要参与员工的招聘选拔、培训提升、绩效考核管理工作,员工关系维护以及对员工的有效领导和授权、激励等管理工作,这些也是非HR管理者经常遇到的难题。 在实际工作中,人力资源管理的执行职能更多地是由非人力资源部门来承 担,因此,非人力资源管理的人力资源管理水平相当重要,为了提高和改善企业整体人力资源管理水平,就要不断加强对非人力资源管理经理的培训,不断完善其管理制度。而企业发展过程中的命脉,影响一个企业人力资源管理水平和员工整体绩效表现,其原因既不是高层领导,也不是HR部门,而是各条直线部门的管理者(经理、主管)。本课程可以让直线管理者能够系统掌握“如何把本部门人力资源发挥出更大的效能”基本技能,能够有效激发员工积极性,提升团队整体绩效。
  • 课程目标
    ●帮助非人力资源经理、主管建立正确、前瞻的HR新观念 ●非人力资源经理掌握团队人力资源的“选、育、用、留“的专业技能 ●握一些心理学工具,强化对员工心态、情绪的把握;掌握对应不同人格、不同心理状态的员工如何做好激励;从而打造高绩效团队,达成组织期待
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    各类组织的各层级管理者,包括基础管理人员、主管
  • 课程大纲

    第一讲:新时代对管理者的要求

    一、新时代的管理困境

    1.时代的变迁

    1)工业经济时代的特点及管理形态

    2)知识经济时代的特点及管理形态

    3)管理者角色的变迁

    2.人才的变迁

    1)社会思潮

    2)社会经济

    3)时代特征

    3.90后的特征

    1)成长背景

    2)关注与交流方式

    案例:奇葩说与吐槽大会

    二、人力资源与直线部门的合力

    1.直线部门是实用技术,HR是专业技术

    2.两个部门在人员管理中的任务、角色定位

    3.二者共同推进企业管理与绩效

    案例:组织能力的杨三角与盖洛普公司的“S”路径

    第二讲:如何选人——精准面试的关键

    一、招聘价值

    1.业务产出

    2.成本问题

    3.管理的跃迁

    4.组织的合力

    互动讨论:失败招聘的成本分析

    二、招聘基础

    1.需求分析

    1)岗位核心能力

    2)团队管理效能

    3)组织发展支撑

    案例分析:西游记团队深度解读

    2.素质模型

    1)胜任力模型的历史

    2)胜任力模型的应用

    3)胜任力模型的建立

    视频研讨:王牌特工学院

    三、人员甄选

    1.面试类别的效果

    1)直觉式面试

    2)交谈式面试

    3)行为面试

    4)特质面试

    2.面试的闭环

    1)寒暄

    2)自我介绍

    3)核心能力问题

    4)兴趣爱好问题

    5)总结性提问

    6)反馈

    3.结构化面试量表

    1)标准化的好处

    2)需求和要求的体现

    4.辅助测量

    1)笔试

    2)心理测试(兴趣、性格、价值观)

    3)情景模拟

    4)其他

    互动案例:销售人员面试实战训练

    5.面试管的误区

    1)四种影响

    2)五种角色避免

    第三讲:如何育人——绝对性的成长

    一、下属培育的现状困境

    1.没有时间

    2.自己做比较快

    3.死活都教不会

    4.教了徒弟饿师父

    5.有空就培训,没空就不培训

    二、如何做好培训需求分析

    1.组织分析:问题业务、发展要求、人才技能储备

    2.人员分析:效率不高、技术问题、工作胜任度问题、发展要求

    3.任务分析:新项目、新业务、新方法等

    工具:培训需求调研表

    三、有效教学的四阶段

    1.学习前准备

    2.我说给你听。我做给你看

    3.让你做做看

    4.成效追踪

    互动讨论:我可以如何教学,教练式的引入?

    四、培训成果如何转化

    1.撰写培训心得

    2.召开培训座谈

    3.制定行动计划

    4.跟踪与辅导

    5.成果认定与发表

    6.继续改进与提高

    五、员工职业生涯与企业发展

    1.员工职业生涯的误区

    2.员工职业生涯如何密联业务

    3.组织发展中的机会问题与准备

    讨论:员工职业生涯的在企业中的显现

    第四讲:如何用人——如何人尽其才

    一、用人所长必能容人之短

    1.认知思维

    1)员工盘点的依据

    2)合适的人做合适的事

    3)“不要妄图改变“

    2.员工管理情景领导艺术

    团队管理风格诊断

    1)精品类—授权式

    2)毒品类—教练式

    3)次品类—辅导式

    4)废品类—命令式

    二、员工管理与绩效面谈

    1.绩效面谈前的准备工作

    1)绩效面谈表有设计、案例分析

    2)你如何解释这次讨论的目的?

    3)这次讨论要达到的目标是什么?

    4)你如何鼓励员工参与这次讨论?

    2.绩效面谈中的工作开展

    1)这次讨论,员工可能提出的问题是什么?

    2)哪些是员工的突出优点,你如何表扬?

    3)哪些是员工存在的问题,你怎样提出?

    3.绩效面谈目标设定

    1)目标的衡量工具

    2)下一步的行动方案是什么?

    案例分析:知名零售公司

    4.绩效面谈技巧

    1)标准要求(面对面/身势语)

    2)教练的引导方式

    演练:正面的绩效面谈话术

    5.如何应用人格测评、做好绩效面谈

    通过DISC测评掌握员工的行为特征

    1)外向型员工如何面谈

    2)对友善型员工如何面谈

    3)对驱动型员工如何面谈

    4)对分析型员工如何面谈

    演练:与不同人格类型员工的面谈技巧

    第五讲:激励与留才——体验幸福才能谈忠诚

    一、关于员工激励方式

    1.马斯洛原理

    1)五层需要模型

    2)五层模型与企业发展阶段

    2.弗隆期望理论

    1)“心理学的试验“

    3.双因素理论

    1)激励因素:满意/不满意

    2)保健因素:没有不满意/不满意

    4.麦戈莱伦理论

    1)成就需要

    2)权力需要

    3)友情需要

    互动讨论:如何激励你的下属

    二、企业人员的离职问题

    1.员工离职分析

    1)原因分类

    2)数据分析—离职率管控办法

    三、企业留人策略

    1.文化暖心—笑着离开惠普

    2.事业励心—星星之火可以燎原

    3.待遇温心—腾讯玩转,华为奋斗

    4.感情栓心—诸葛亮怎么破

    5.机遇牵心—神州数码的案例

    讨论:关于留人的讨论

    课程标签:人力资源、非人力资源

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