2019-04-19 更新 372次浏览
课程大纲:
引言:领导力=影响力=互联网能力
0.1案例解读:一封找不到收件人的邮件
0.1.1移动互联时代领导者如何表达
0.1.2高领导力表达的极简套路
0.1.3处理棘手问题的表达练习
0.2互联网能力是每个领导人的底层能力
0.2.1“用户体验”与储备干部教练
0.2.2理解事物的五个层次
第一部分:认知
知彼——领导者的同理心能力
1.1.1喜与悲——怎样理解愉悦与不爽
1.1.2怒与恐——怎样理解愤怒与恐惧
1.1.3领导力要顺应用户潜意识
1.1.4认清人的本性,理解角色化生存
1.1.5自我与自律,哪一种更贴近产品精神
1.2知己——领导者的自我认知
1.2.1三面镜子找自己——反思定位
1.2.2束棒是谁给你的——反思权力
1.2.3领导者特质——反思责任
1.3知风——领导者的风格判断
1.3.1时来天地皆同力——硬权力领导
1.3.2悬崖勒马莫轻狂——能力型领导
1.3.3遍插茱萸少一人——情感型领导
1.3.4岂曰无衣,与子同袍——团队型领导
1.3.5故兵不钝而利可全——战略性领导
第二部分:行动
2.1机会——领导者的战略能力
2.1.1点线面体的战略选择
2.1.2怎样找到有势能的趋势
2.1.3痛点、痒点爽点,都是提升领导力的机会
2.1.4两套经典的用户画像
2.1.5设计领导力时要包括领导的场景
2.2系统——领导者的战略变现能力
2.2.1怎样用系统能力给人提供确定性
2.2.2系统效率&效率革命
2.2.3系统世界观
2.2.4系统迭代&意外与刻意
2.2.5系统生死线&关键任务
2.3原则——领导力实现的核心
2.3.1领导层级原则
2.3.2领导幅度原则
2.3.3认知整合原则
2.3.4整体利益原则
2.3.5授权原则
第三部分:预防
3.1进化——告别原始的领导方法
3.1.1猴子——小心后面
3.1.2犀牛——注意前面
3.1.3大象——正视眼前
3.1.4鳄鱼——当心脚下
3.1.5刺猬——关注旁边
3.2同化——跨界使用的能力
3.2.1如何改变下属对你的认知
3.2.2人们对自己的付出更在意
3.2.3被爱与被冷落是相对的
3.2.4借100≠贷100
3.2.5有对比就有伤害
3.2.6凡勃伦效应
3.3变化——领导力修炼心法
3.3.1自觉追随的本质——有公平感
3.3.2运筹帷幄的基础——有效提问
3.3.3高瞻远瞩的前提——不断学习
3.3.4收放自如的核心——情绪管理
3.3.5有效领导的根源——执行落地
尾声:回顾课程,答疑解惑,成长宣言,合影道别
课程标签:【通用管理】【领导力】