美国AACTP国际注册培训师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《共赢领导力》 《高效执行力》 《管理者综合管理技能训练》 《从技术走向管理——成就卓越技术管理者的五项修炼》 《管理者角色认知与职业化养成》 《有效沟通》 《工作重在到位》 《打造高绩效的团队》
  • 邀请费用:
    24000元/天(参考价格)
《共赢领导力》课程大纲

2019-10-18 更新 269次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 领导技能
  • 适合行业
    银行证券行业 电力能源行业 教育培训行业 通信行业 其他
  • 课程背景
    为什么狮子领导的羊群能够战胜公羊领导的狮群?为什么同样的队伍不一样的领导,会出现不一样的运营结果?为什么相同岗位的领导者,创造的价值和财富却不一样?为什么有的问题强调多次,却还在出现?为什么制订的战略目标总是不能有效达成?为什么团队之间不能有效的配合?……,由此特研究开发了本课程,旨在通过课程内容的全面实施、分享与交流,来有效提高企业领导者在组织内部的领导力与管理力,帮助领导者实现从“优秀到卓越”的升华与转变。
  • 课程目标
  • 课程时长
    四天
  • 适合对象
    企业中高层领导者
  • 课程大纲

    第一部分:解读领导力——卓越领导者的行为演绎

    一、认识领导——您眼中的卓越领导者是什么样的

    1、思考,哪些人不适合担任领导职务

    2、分析普通领导者与卓越领导者区别

    3、了解卓越领导者应具有的行为特征

    4、探求与分享卓越领导者的管理境界

    视频案例——这样的领导者才是卓越的

    二、思考领导——领导力提升需要思考的五个问题

    1、管理对象——人力/问题/资源/方法/机制/环境

    2、领导责任——绩效/承诺/品质/盈亏/安全/士气

    3、工作行为——PDCA循环改善与提升

    4、领导关系——角色五位关系转换

    案例分享——同样的现实,不一样的结果

    三、保障领导——领导力发挥应具有的要素与前提

    1、要素一:团队目标——战略与目标的匹配

    2、要素二:人力资源——资源与领导的博弈

    3、要素三:管理机制——管理与发展的挑战

    4、要素四:企业文化——凝聚与满意的提升

    第二部分:转化领导力——卓越领导者的自我管理

    一、领导演绎——准确定位自己的角色

    1、消除领导者的角色错位——自我/自大/结果与过程的缺失

    2、了解领导者的职业准则——凝聚人心/激励人在/团队发展/挑战现状

    3、准确扮演领导者的角色——绩效创造者/激励教导者/变革管理者/文化塑造者

    4、解读领导者的发展策略——做教练型领导者

    情境案例——为什么会选他做团队的领导者

    二、管理沟通——打通组织沟通的桥梁

    1、消除沟通过程存在的障碍——沟通障碍

    2、正确理组织沟通的的要点——区域视窗/三多

    3、有效管理组织沟通的环节——有效沟通五步曲

    4、打通组织沟通的协作桥梁——部门之间的高效协作

    视频案例——沟通中的障碍思考

    三、绩效达成——将绩效任务执行到底

    1、设定正确的绩效目标——原则与步骤

    2、将绩效目标分解到位——洋葱目标模型

    3、为目标制订详细的行动计划——目前行人计预法

    4、进行工作追踪,确保目标不偏离——工作追踪的原则与步骤

    绩效训练——绩效垒进工具的模拟与演练

    第三部分:塑造领导力——卓越领导者的团队发展

    一、团队管理——打造高绩效的执行团队

    1、消除团队成员的角色错位——推诿拖拉/归罪于外/经常抱怨/不思进取

    2、遵守团队成员的职业准则——业绩到位/心态到位/方法到位/行为到位

    3、培养团队成员的执行文化——悟到就行/拒绝推托/抛弃三忌/用心执行

    4、按照高效执行的要点做事——让工作成为人生的追求/时刻超越领导的期许

    视频案例——工作中的执行变数

    二、团队执行——有效提高团队的执行力

    1、为什么执行难,根源是什么——视频案例

    2、执行不佳会有什么样的影响——没有执行力就没有竞争力

    3、任务高效执行靠什么来保证——团队执行机制的建设

    4、让执行全面落地的有效策略——头脑风暴的持续演绎

    头脑风暴演绎——迷失丛林执行训练

    三、团队激励——激起团队成员心中的浪花

    1、消除激励常见的误区——五大误区阻碍激励成效

    2、充分发挥激励的菜谱——有效激励的方法

    3、有效运用激励的策略——CARE激励模式

    4、全面导入激励的模型——3位1体的激励体系

    思考训练——如何激起团队成员的士气

    课程标签:领导力、领导技能

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