人力资源实战专家

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《现代企业人力资源管理》 《非人力经历的人力资源管理》 《激励与薪酬设计》 《目标与绩效管理》 《卓越领导力训练》 《管理者的魅力表达技巧》 授课风格: ▶结构清晰、深入浅出:课程逻辑清晰,易于学员接受与记忆,课程内容化繁为简,易于学员理解。 ▶案例教学、交流互动:课程重点内容采用实际案例解析与学员研讨等方式讲解,激发……
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非人力经理的人力资源管理培训课程大纲

2019-10-29 更新 506次浏览

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  • 所属领域
    人力资源 > 非人力资源
  • 适合行业
    电力能源行业 生产制造行业 汽车服务行业 教育培训行业 烟草行业
  • 课程背景
    人力资源管理是让每一位管理者都经常头痛的一个问题,尤其是非人力部门的部门主管,在面对新生代员工时,常常无可奈何,头大如牛,于是如何提升人员管理效率,如何在人员的选、育、用及留中,利用人力资源管理工具最大程度的发挥员工的积极性、主动性及创造性,打造一支充满朝气与凝聚力的团队,成为企业管理者必须掌握的能力与素质。 本课程针对企业中高层的实际问题,结合新时期员工特点,将人力资源管理工具与高效的员工管理相结合,使企业管理者能有效解决员工管理问题,从而高质量高标准完成企业业绩目标。
  • 课程目标
    ●清晰人力资源管理的核心与基本原则 ●根据实际情况制定部门人力规划 ●根据岗位需求进行人员的有效甄选 ●有效设计与实施员工培训 ●应用所学方法与技巧进行员工薪酬的制定与实施激励 ●根据业绩目标有效制定与实施绩效管理与考核 ●掌握员工关系管理过程中常见问题的处理方法与技巧
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    企业中层主管、各部门经理等
  • 课程大纲

    第一讲:认识人力资源管理

    一、人力资源管理的核心

    1.从商业本质认识人力资源管理

    2.人力资源管理核心的两个要素

    案例:X企业的人力规划问题

    3.使用价值与价值提升——人力资源产出解析

    4.数与质的平衡——人力资源投入解析

    二、人力资源管理的职责分工(二八定律)

    研讨:人力资源管理是谁的事?

    三、人力资源管理的原则

    1.以法管理,规避风险

    案例:500万损失带来的起启

    2.以理规范,提高效率

    案例:为什么留不住人才

    3.以情协商(处理),达成共识

    案例:李经理的烦恼

    第二讲:做事之前先定位——做好人力资源规划

    一、人力资源规划的基本原则

    1.投入产出最大化——人力规划的中心

    1)企业人力资源的四种状态:死、懒、跑、爽

    案例:华为的用人原则

    2)三个指标看懂投入产出

    案例:员工效率提升带来的问题

    2.立足当下,放眼未来——人力规划的两个基本点

    1)当下关注事——提升与改进

    故事:三个和尚的启示

    2)未来关注人——储备与拓展

    案例:诸葛亮伐魏失败的原因剖析

    二、人力资源规划的五个内容

    1.组织结构规划

    2.岗位编制规划

    3.人员调整规划

    4.人员培养规划

    5.人力费用规划

    模拟练习:年度人力资源规划

    第三讲:让适合的人上车——精准选人

    一、需要什么人:人员招聘分析

    1.确定招聘需求——减少无效招聘

    案例:招聘经理的无奈:无效的招聘需求

    1)明确招聘四个需求

    2.设定招聘标准——提升招聘准确度

    1)岗位职责设计

    2)岗位胜任力设计

    二、怎么去选人:招聘方法与流程

    1.招聘渠道的选择——提高招聘效率

    案例:忙碌的招聘专员

    1)肥水不流外人田:内部渠道的选择

    2)外来和尚会念经:外部渠道的选择

    2.招聘流程管理

    3.人员甄选——八种武器

    1)人员面试常用八种方法介绍

    小组讨论:面对不同招聘需求时的面试方法应用

    三、怎么选准人:提升人员甄选准确率的七个要点

    案例:引入“海外人才”的启示

    1.心中有数——设立红绿线

    2.选择依据——三个匹配

    3.过程管理——三个关注

    4.信息收集——面试三问

    5.问题解析——面试三听

    6.开诚布公——面试三谈

    7.真假识别——面试五看

    模拟练习:利用成功事件法进行面试

    第四讲:提供人才成长的土壤——精心育人

    小组讨论:培训是“福利”还是“投资”?

    一、需要什么培训:人员培训分析

    1.培训的核心价值

    案例:参加MBA培训班的成果

    2.培训的需求分析

    1)工作业绩需求——绩效目标分析

    2)员工成长需求——职业发展分析

    练习:制定个人培训需求

    二、怎么进行培训:“八步赶蝉”法

    1.解决什么问题——制定培训需求

    2.达到什么效果——明确培训成果

    3.采用什么方式——确定培训方式

    4.制定什么目标——制定培训规划

    5.开发什么内容——组织开发内容

    6.制定什么措施——培训实施方案

    7.取得什么成果——培训效果评估

    8.需要什么改进——培训成果应用

    练习:制定年度培训计划

    三、让培训成为管理利器:打造学习型团队

    研讨会:什么样的团队最好管理?

    1.让员工爱上学习:成人学习的特点与方法

    1)成人学习四个特点

    2)成人有效学习的七个因素

    2.建立学习型团队的三要素

    1)管理者成为培训师

    2)行动学习成为习惯

    3)让今天的优秀成为明天的标准

    案例:正大如何成为行业标杆

    第五讲:让员工与企业共同发展——精细用人

    一、统一目标、同舟共济:目标与绩效管理

    1.有目标才有动力——目标与绩效管理的作用与目的

    1)目标与绩效管理的核心

    案例:为什么员工没有工作激情?

    2)目标与绩效管理的四个目的

    案例:共产党为什么能打败国民党

    2.建立什么目标才有效——目标设定的方法

    1)目标分解

    案例:为什么员工业绩好而企业业绩差

    2)责任到人

    案例:企业“闲人”的危害

    3)抓大放小

    案例:员工心声:把我考蒙了

    4)简单易行

    案例:为一个考核指标上一个系统值吗?

    5)SMART原则

    练习:部门绩效目标制定

    3.如何让目标落地——目标过程管理

    1)树立责任—签定契约

    2)心中有数—定期检查

    3)提供支持—工作辅导

    4)纠偏修正—目标调整

    4.通过结果看问题——绩效考核与评估

    1)问题出在哪里:数据对比分析(完成率、同、上期、对手)

    2)找三点:亮点、痛点、挑战点(难点)

    3)找两态:能力状态、心里状态

    5.让明天更美好——绩效结果的应用

    1)与员工达成共识:有效进行绩效反馈

    案例:绩效反馈为何不欢而散

    2)提升工作品质:绩效结果应用

    二、点燃激情主动工作:员工激励体系设计

    1.激励比管理更有效——员工激励的价值

    案例:两家房地产企业的激励之道

    1)员工激励的本质

    案例分析:为什么激励无效

    2)激励的核心

    案例:刘备、曹操与关羽

    3)员工激励的三个体系

    研讨会:三体系激励方法的应用场合

    4)员工激励的五个要点

    视频:李云龙激励战士训练

    研讨:如何让激励有效

    练习:批评与表扬模拟练习

    2.让员工为自我发展工作——员工晋升管理

    1)晋升的作用

    案例:企业的天花板效应

    2)晋升的原则

    案例:晋升导致的人才流失

    3)晋升的通路设计

    练习:部门晋升通路设计

    4)晋升的运行机制设计

    案例:A企业销售人员自动升降机制介绍

    案例:B企业竞聘上岗机制介绍

    研讨会:三种运行机制应用场合

    3.让员工为生活幸福工作——员工薪酬福利设计

    1)如何看懂薪酬——薪酬的构成及其作用

    案例解析:同样的薪酬不同的效果

    2)薪酬设计四个原则

    案例解析:一个民企的薪酬设计问题

    3)薪酬设计基本方法

    练习:岗位绩效薪资设计

    三、规范制度,规避风险:员工关系管理

    1.认识劳动关系管理

    1)劳动关系管理的目的

    2)劳动关系管理的原则

    3)劳动关系管理的要点

    2.劳动关系管理五种常见问题与处理

    1)劳动合同管理

    案例:试用期要签劳动合同吗?

    2)请休假管理

    案例:如何应对长期病号?

    3)加班管理s

    案例:A主管的烦恼

    4)员工异动管理

    案例:降职处理引发的劳动纠纷?(自动升降,升职附加)

    5)员工辞退管理

    案例:裁员引发的血案

    课程结束与回顾

    课程标签:人力资源、非人力资源

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