情商、情压、沟通专家

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    《情商领导力》 《情绪压力管理》 《高效沟通技巧》 《职业素养与阳光心态》 《客户投诉处理技巧》 《员工EAP心理援助》 积极心理资本系列课程: 《6秒钟®情商领导力》 《情商与影响力》 《情商与决策》 ……
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《人本管理沟通技巧》培训课程大纲(1天)

2020-01-14 更新 329次浏览

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  • 所属领域
    职业素养 > 沟通技巧
  • 适合行业
    银行证券行业 政府机关部门 建筑地产行业 通信行业 保险行业
  • 课程背景
    现在的员工基本上都是85后、90后,85、90后从小接受西方自由平等的思想,注重感觉、要求上级领导能以平等、尊重、理解、接纳、认可的方式来跟他们沟通交流,而上级领导多是60后、70后,还是延用命令式、说教式、权威式、奖罚式的管理沟通方式,致使太多和85后、90后沟通不畅,问题重重。历史永远是向前进的,要求85后、90后改变太难,不如领导者自己寻求改变。这套课程是为领导者专门准备的,通过学习、练习、实践,可以大大改善领导者的沟通能力,提高领导力。
  • 课程目标
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    总裁、企业家、中高层管理人员及所有想提高自己沟通技巧的人员。
  • 课程大纲

    一、沟通新理念

    1、我的人际关系信念的假设

    2、错误的沟通理念

    3、马斯洛的需求层次论

    4、冰山理论

    二、沟通四大模型:

    1、讲解沟通四大模型

    2、表演:角色扮演四大模型,做雕塑拍照

    3、测试自己的沟通模型

    4、分析总结自己模型的优势和不足。

    讨论分享:每种沟通模型一个代表出来分享

    5、不同沟通类型的人在一起形成的沟通模型分析

    6、分析总结:你和同事、上级、下属、爱人、孩子,分别属于哪一种沟通模型,怎么来改变?

    三、沟通的十二大绊脚石:

    1、案例:老板和员工间的冲突

    2、角色扮演:应该怎么安慰老板和员工,检查每个人的沟通绊脚石

    3、沟通十二大绊脚石讲解

    4、案例:经理做裁判

    5、案例:老公不懂我

    6、两两沟通练习,不能出现沟通十二大绊脚石。

    四、如何听对方才会说?:

    1、聆听的重要性

    案例:聆听救了一个自杀的人

    2、聆听的四大要素

    3、聆听不起效果的问题所在

    聆听互动演练

    5、聆听剥洋葱找中心问题

    案例:要辞职的背后

    6、沟通中转换技巧的学习

    案例:业绩不好的员工怎么面谈?

    五、如何说对方才会听?

    1、案例:老板与员工冲突的例子

    老板如何说员工才会听?

    员工如何说老板才会听?

    检查出现“十二大沟通绊脚石”

    2、如何说对方才会听的沟通技巧:“我讯息”

    2.1、批评员工的沟通技巧:不责备地表达---面质性我讯息

    案例:老板发出的面质性我讯息

    案例:员工发出的面质性我讯息

    面质性我讯息的作用

    案例:“我讯息”与“你讯息”的比较

    “面质性我讯息”应用要点

    练习:员工上班时私人电话太多

    练习:工作能力强的小王老爱迟到

    练习:业绩不好的员工怎么面谈?

    2.2、双方或一方有情绪中的沟通技巧:转换技巧

    情绪冰山图

    转换技巧模型

    案例:小王迟到

    转换技巧的应用要点

    练习:小张业绩不佳又借口多

    2.3、无问题区(开放自己加强关系)我讯息

    开放自己建立信任的沟通技巧:表白性我讯息

    案例:内向人的感激

    预见问题的沟通技巧:预防性我讯息

    案例:业绩不达标

    激发员工创新、开放自己的沟通技巧:开放性我讯息

    演练:天气预报头脑风暴

    表扬员工的沟通技巧:肯定性我讯息

    用“肯定性我讯息”来代替“你讯息的称赞”

    案例:表扬按时完成任务的部门

    练习:自己在工作找出五个赞美别人的案例,

    用“肯定性我讯息”来代替“你讯息的称赞”。

    2.4、“天气报告法”——团队互动沟通法

    1)欣赏和感激

    2)抱怨和建议

    3)困惑、疑问、问题

    4)新的信息

    5)希望和期待

    案例:开心部门会议

    六、沟通中差异、冲突的处理:

    1、先处理情绪,再处理事情---聆听

    2、处理差异、冲突的六个步骤

    案例:姐弟抢桔子

    案例:两部门都要车

    演练:工作中有冲突事件的演练

    3、处理差异、冲突第三法的学习

    第三法的准备要素

    案例:上两个案例延伸设计

    演练:工作生活中冲突事件的演练。

    课程标签:职业素养、沟通技巧

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