课程大纲

课程导入：从甲骨文到现代公文

第一讲：走进公文

一、What？——公文是什么？

1.公务活动中使用的文书

2.有着特定体式的文书

3.需要经过一定的处理程序来使用的文书

二、Why？——为什么要写公文

案例分析：西装与休闲装

三、How？——公文写作的分类与结构

1.公文的分类

1）通用公文与专业公文

2）行政公文与事务公文

3）上行文、平行文与下行文

2.公文的组成结构

案例分析：从一份公文看课程专业性

3.公文写作的要求

1）主题——职能性

课堂练习：选选看1——适合以公文形式行文的主题

2）材料——可靠性

课堂练习：选选看2——具有权威性的材料

3）结构——逻辑性

课堂练习：一份逻辑混乱的预约申请

4）表述——简明性

课堂练习：作文与公文

5）格式——规范性

案例分析：常见公文格式错误

4.公文写作的常见错误

1）行文格式错误

2）公文标题错误

3）数字错误

4）标号错误

5）主送对象错误

6）日期规范性错误

第二讲：无规矩不成方圆——行政公文的写作

一、让上级看到您的专业——上行文写作

1.报告写作的相关内容

1）报告的应用场景；

2）报告的内容构成格式

3）报告的语言风格

4）报告的常用句式

课堂练习：报告写作练习

2.请示写作的相关内容

1）请示的应用场景

2）请示的特点与内容要求

3）请示的语言规范

3.议案写作的相关内容

1）议案的应用情景

2）议案的特点与内容要求

3）议案的常用句式

二、让同行感受您的礼貌——平行文写作

1.函写作的相关内容

1）函的应用情景

2）函的特点与内容要求

3）函的常用格式

课堂练习：函写作练习

三、让下级感受您的尊重——下行文写作

1.批复写作的相关内容

1）批复的应用场景

2）批复的格式要求

3）批复的语言格式

课堂练习：请示与批复的写作练习

2.通知写作的相关内容

1）通知的应用场景

2）通知的内容构成格式

3）通知的语言风格

4）通知的常用句式

课堂练习：通知写作练习

3.通告写作的相关内容

1）通告的应用场景

2）通告的内容构成格式

3）通告的语言风格

4）通告的常用句式

4.公告写作的相关内容

1）公告的应用场景

2）公告的内容构成格式

3）公告的语言风格

4）公告的常用句式

课堂研讨：公告与通告的区别

5.决定、指示、决议写作的相关内容

1）决定、指示、决议的应用场景

2）决定、指示、决议的内容构成格式

3）决定、指示、决议的语言风格

4）决定、指示、决议的常用句式

第三讲：下笔如有神——事务公文写作要点

一、会议纪要的写作要点

1.写好会议概况的模式

2.纪要主体的撰写模式

3.纪要结尾的撰写模式

二、工作计划的写作要点

导入：项目管理中的PDCA原理

1.目标先行

2.先突出重点，再面面俱到

3.及时记录好的点子

4.结构是逻辑的内化反应

三、工作报告的写作要点

1.关键指标图形化

课堂演练：用EXCEL制作图表

2.注意结构的完整性

3.从数据中得出结论

4.建议需要用事实来支撑

四、工作总结/汇报的写作要点

1.总结=宣传

2.总结的结构与要点

3.运用多媒体手段进行总结/汇报

现场演练：结合今天的授课内容，写一份有关本次培训活动的纪要

课程标签：职业素养、办公技能