10多年销售实战经验的国际认证讲师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    1.服务与沟通 《超一流服务》 《有效沟通与人际关系技巧》 《知人知心的沟通技术》 2.管理领导力类 《管理者技能训练 MTP》 《中层经理的MTP训练》 《激励与辅导》 《领导力提升--LTP》 《领导力与领导艺术》 3.团队建设类 《高绩效团队建设与管理-团队致胜》 《团队建设与沟通协作》 4.营销类 ……
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管理者技能训练MTP (3天)

2019-07-04 更新 384次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 管理技能
  • 适合行业
    银行证券行业 生产制造行业 服装鞋包行业 通信行业 其他
  • 课程背景
  • 课程目标
  • 课程时长
    三天
  • 适合对象
    各部门中层管理人员
  • 课程大纲

    第一天:经理人的自我管理:先管理好自己再去管别人

    第一部分:经理人具备的八大观念

    角色观:自然人、社会人、企业人之间的转变

    客户观:我们的客户都有哪些?外部客户、内部客户、合作者

    游戏:新诺亚方舟

    团队观:团队合作中的木桶原理与结构化策略

    互动观:讨论:互动观念---尊重—理解---表达意见

    全局观:案例分析:如何站在全局的角度思考问题

    谦恭观:成为企业欢迎的人就需要了解企业里的标杆

    发展观:运用发展观念正确看待企业今天所遇到的困难与挑战

    整合观:如何看待从个人成功到组织成功

    第二部分:职业经理人的素质

    职业经理人的八大职能

    木桶原理

    德才兼备,以德为重,先德后才

    员工心目中的好经理

    孤芳自傲的经理

    案例训练---诊断管理者的问题

    第三部分:经理人基本观念与角色定位

    视频:垂直极限

    中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念

    中层经理常见的思想与管理误区

    现代环境变化下对管理提出的挑战

    出色经理的4种角色

    中层管理者是经营者的替身

    作为经营者替身的三项准则

    第二天:管理者的人员管理

    第四部分:沟通管理技巧---之一

    沟通在工作中的作用

    沟通定义

    沟通障碍

    有效沟通关键

    沟通心智模式

    沟通风格测试—pac模式诊断

    询问技巧

    倾听技巧

    沟通技巧测试

    第五部分:沟通管理技巧之二

    PDP沟通风格诊断

    沟通风格定义

    认识你的沟通对象

    个人风格矩阵

    四种典型沟通风格

    全方位沟通管理技巧

    上级同下级的沟通原则

    下级同上级的沟通总则及细则

    平级间沟通总则

    同外部客户的沟通总则

    第六部分:员工激励

    激励的意义,激励的误区—为什么很多领导不会激励

    案例讨论:两个小女孩只有一个橘子

    激励的需求理论、激励的动态理论、激励的标地理论

    领导者激励常用的原则

    领导日常激励的手段

    诊断:激励手段的选择---如何给员工送礼更有效

    第三天管理者的团队管理

    第七部分:管理者如何建设高绩效的团队

    团队绩效不良的原因分析

    高绩效团队合作提升绩效的6点要素

    如何组建一个高绩效的团队的步骤与方法

    针对不同团队发展阶段如何采用不同的管理方式提升绩效水平

    如何提高团队间合作的组织程序与方法

    团队冲突(部门间)的处理流程与方法

    第八部分:团队阶段式领导技能----如何在团队的各个成长阶段发展管理艺术

    团队发展的层次与阶段

    团队各阶段的特点与风格

    领导团队应该注意的问题与三大黄金法则

    情景案例训练---领导者应该如何促进团队的发展

    感觉差异、渐入佳境、纯熟默契

    游戏---领导应担任的领导者与执行者的角色

    工作管理

    第九部分:员工的绩效管理

    目标管理在工作中的操作要点

    如何清晰明确的设定工作目标(管理工具讨论)

    工作目标设定的4大要点与3个环节

    职责的确认与设定目标(职责写什么?职责怎么写?职责书写注意)

    日常工作考核的方法与工具---6个字的考核工具分享

    考核后的面谈技巧

    部门的工作计划是如何诞生的。

    考核都考核什么?如何考核?考核中的3个表格

    第十部分:情景管理

    教练式经理应该担任的职责

    辅导员工的方式---自我启发、教育训练、在职培养

    工作中辅导的四个步骤

    根据不同的员工需求进行辅导---如何划分员工的阶段

    决定员工完成任务的条件

    衡量员工发展的两把尺子

    不同阶段的员工如何进行有效的辅导

    录像分析:如何诊断、领导员工

    案例实战---6大企业管理案例分析


    课程标签:通用管理、管理技能

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