张习宁
课程
激励与辅导 (1天)
2019-07-04 更新 355次浏览
前言：培训与教育的区别
第一部分：员工激励基本理论
激励的意义，激励的误区—为什么很多领导不会激励
案例讨论：两个小女孩只有一个橘子
激励的源头？
需求的三大特点
常用的激励原理
激励的需求理论、激励的动态理论、激励的情景理论
第二部分：有效激励实用的方法
管理者常用的激励方式
管理激励的百宝箱
如何给下属送礼更有效
四种不同类型的下属特点
如何有效激励四类下属
第三部分：员工辅导
管理者的责任—下属的教练
为什么要辅导下属？辅导员工的重要性
教练式经理应该担任的职责
辅导员工的方式---自我启发、教育训练、在职培养
工作中辅导的四个步骤
辅导员工前、过程中、辅导后管理者的关键任务
有效辅导下属的方法---协同拜访
协同拜访客户的六大步骤
协同拜访后如何启发下属
第四部分：辅导员工—教练技术
根据不同的员工需求进行辅导---如何划分员工的阶段
决定员工完成任务的条件
衡量员工发展的两把尺子
四个不同阶段的下属需求
不同阶段的员工如何进行有效的辅导
两种不同的领导行为
四种不同管理风格
不同风格实施要点
课程标签：职业素养、职业修养
