张松
课程
高效职业化管理团队塑造
2019-05-22 更新 523次浏览
课程大纲
第一单元：管理者角色定位与自我认知
1.管理者”管理”的意义
2.管理的核心职能
3.自我诊断：管理能力测试
4.模拟：做怎样的管理者
5.管理的不同层次的角色差异
6.管理者角色转变的四个侧重点
7.自我认知：我的管理风格与习惯角色
8.管理者在工作问题处理中的定位
第二单元：管理者技能塑造
1.解码力塑造上行沟通
2.监督力塑造下行沟通
3.组织力塑造
4.学习力塑造
5.创新力塑造
6.激励力塑造
第三单元：团队建设与管理
1.高效团队的特点
2.高效团队的形成与优化
3.不同类型的团队冲突处理方式
4.团队有效激励
课程标签：绩效管理 | 培训管理
