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张世乐

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《新任经理的现代管理综合技能提升训练培训课程大纲》

发布时间:2019-10-08    点击数:14
课程大纲

课程导入:现代管理总体框架

自我管理,修炼内功

自我管理概述

了解自己

先天的自己:

本性——思维性格特质

测试工具使用介绍

后天的自己:

我的优势,我的软肋

我的价值观

测试练习

外部世界的管理:现代时间和事件管理

时间管理的质:做正确的事

时间管理的量:做更多的事

管理者时间管理的关键

自我管理,提高情商

人员管理,知人善任

知晓员工的三个纬度

两纬“知他”

一纬“懂他”

案例分享

辅导和激发员工的四层推进

辅导使其“会做”

辅导使其“能做”

激发使其“敢做”

激发使其“要做”

案例分享

有效授权:授权的三层境界

扬其所长,控其所短

扬其所长,补你所短

成就smArt-v©

案例分享

激励员工的“钻石法则”

奖、夸、封

案例分享

管理团队,执行为王

高效团队合作的三大构件

合作基础使其“想合作”

志同道合

“情感”在团队中的作用

优势互补

合作技能使其“会合作”

会做人

脑清爽

高效的团队沟通技能

正能量

技能强

组织保障使其有条件“能合作”

科学分工:精益分工法

务实与务虚:文化与制度的建设

经理心智,平衡为魂

管人vs.管事

员工心智vs.经理心智

课堂集体问答

课程总结:管理是科学,领导是艺术,领导力是功夫!

标签:领导力、领导技能



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