实战教练式管理专家

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    01-《人才梯队培育—教练式管理技巧》 02-《沟通魔方—跨部门沟通与协作技巧》 03-《管理者修为—MTP中层管理技能提升》 04-《领导者魅力情商—职场EQ与情绪管理》 05-《教练式管理高手—教练式部署培育与辅导》 06-《心智领导力—心理学在管理中的有效运用》 07-《卓越管理者的四维领导力》
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
卓越管理者的四维领导力

2019-04-29 更新 370次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 领导技能
  • 适合行业
    银行证券行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 其他
  • 课程背景
    中层管理者是企业的骨干核心,在企业发展、团队建设中发挥着越来越重要的作用,也需要具备更高的能力来履行肩负的责任,对中层干部的培训也是提高全员整体素质的重要抓手。 当前管理情境下,团队建设成为管理破冰的一项重要技能,也是中层管理人员所处管理职位所必须掌握的。他们上有高层,下有部属,中有同事,而且还需要不断的进行自我提升,因此,非常有必要对这部分中层管理人员进行系统的团队管理知识、技能培训,实现其由“专业型人才”向“管理型人才”的转变。 根据以上背景,我们对本次培训项目设定了以下目标: 培训内容系统性。需要系统导入中层管理者应具备的团队管理知识和技能。因此,开锐咨询围绕中层管理者的定位,以“中层管理者的四维管理”为整体思路,从向上管理、管理下属、同事交往、自我管理四个方面系统构建本次培训的课程框架。 培训形式多样性。在培训形式的设计上引入了新颖、活跃的培训形式,如场景模拟、游戏体验、案例分析、视频教学等,以提升课程实施的效果。 培训成果实效性。倡导和践行企业管理进步,统一中层团队的思想和方向,为企业发展提供强有力的支持。并设计系统、有效的课程评估方案,在培训后可辅助开展评估和持续提升,确保培训效果。
  • 课程目标
    ● 认清管理者的角色定位与思维模式,了解优秀领导者的领导力特质; ● 学习如何对上级进行“管理”,提高工作效能; ● 学习平级的沟通交往策略,快速提升沟通效率; ● 学会如何进行下属的授权、激励与辅导,提高团队的绩效; ● 认识自我提升与学习的重要性,学习相应的工具与方法,培养管理者卓越的职业心态和工作状态。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    企业中高层干部和管理人员
  • 课程大纲

    课程大纲
    第一部分:管理者的角色认知与定位
    1.从“我是谁”看角色定位
    2.认清角色才能做对事情
    1)没有人会做错事情,只会有人站错位置
    3.再看管理:管理到底管什么
    1)管人VS理事
    4.管理者的“修路原则”
    第二部分:高度——向上管理
    小组讨论:你心目中理想的上司和下属
    1.向上管理的沟通模式
    故事分享:管理大师彼德·德鲁克的两个建议
    2.适应:找到适应上级的工作风格
    3.信任:建立与上级之间的信任关系
    4.补位:帮助上级取得优异成绩
    5.经营好你面临的工作环境
    游戏体验:从“信封游戏”看组织效率
    第三部分:广度——平行管理
    游戏体验:从“尽可能多赢”看部门间的博弈
    1.平级沟通交往的三大原则
    1)有效率
    2)有效果
    3)有笑声
    视频鉴赏:人际沟通的障碍
    2.情感账户的建立与运用
    3.你的焦点决定你的能量
    4.非语言沟通技巧——肢体语言的运用
    视频鉴赏:沟通中的微表情觉察训练
    第四部分:深度——向下管理
    1.领导力的三个层次
    2.领导者授权能力剖析
    1)不授权的三大原因
    2)事必躬亲与授权的比较
    3)如何授权及授权因素核查
    工具运用:如何运用授权工具表
    3.非物质激励技巧的运用
    4.工作绩效与员工KASH模式
    案例研讨:如何管理“不同类型的下属”
    5.期望与成就——罗森塔尔效应
    6.如何肯定与表扬下属
    视频鉴赏:教练式管理技巧
    7.团队文化的打造
    第五部分:速度——自我管理
    1.明确你的目标,keep it
    1)Do the right thing VS Do the thing right
    2.自我目标管理的四大步骤
    心理测试:明确自己的价值观
    1)以终为始,设定目标
    2)制定阶段性步骤
    3)要事第一:把握今日最重要时刻
    3.养成高效的习惯
    1)克服拖延,提升执行效率:细微边界法则与贾琪·华德定律
    2)克服执行力障碍的技巧:克服障碍之“五步脱困法”与“意义换框法”
    4.让学习成为不断更新的基石
    5.管理自己的情绪状态

    课程标签:管理技能丨目标管理丨领导力

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