培训讲师

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  • 主讲课程:
    压力与情绪管理、沟通心理学、高效演讲、企业内部培训师培训、销售心理学、从技术到管理、高效能职业人士的7个习惯、目标管理与绩效考核实务、咨询式的管理者--针对80、90后的管理、销售心理学、销售心理学、MTP管理者技能提升、创新思维与问题解决、非人力资源经理的人力资源管理、高效沟通与影响力、管理者角色认知 授课风格: 培训实战性强,……
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    0元/天(参考价格)
情境领导力培训方案培训课程大纲

2019-09-04 更新 376次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 领导技能
  • 适合行业
    政府机关部门 教育培训行业 建筑地产行业 通信行业 其他
  • 课程背景
  • 课程目标
    了解员工的发展层次,并能熟练运用命令式、教练式、支持式和授权的方式对不同发展层次的员工进行差异化管理,提高管理效能,提升企业绩效; 培养领导者核心领导素质,提升团队凝聚力和团队执行任务的能力; 掌握激励的基本理论、特点、原则及具体操作技巧等,正确对员工进行激励; 激励带领团队走向成功,从而提升团队凝聚力和个人领导魅力。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    破冰游戏及暖场

    单元一:管理者的角色分析和管理误区

    1、多维度管理角色:同时兼顾业务与管理

    案例分析:业务能力强的管理者面临的管理难题

    2、管理者的工作重心转变及角色转变

    培养下属:下属的成功才是你的成功

    头脑风暴:领导和管理的区别?怎样成为优秀的领导?

    3、领导权威的8个素质特征

    小组报告:怎样提升你的影响力?

    单元二:情境领导与四种领导风格

    1、个人领导风格测评

    2、情境变量:不同发展层次员工的特征

    诊断下属的成熟度:工作能力和工作意愿

    工作能力:知识、经验和技能

    工作意愿:信心、承诺和动机

    视频分析:判断员工发展层次

    3、情境领导模型:四种领导风格对应下属四个发展层次

    案例分析及呈现:根据访谈编写

    弹性领导者:根据下属的成熟度采用差异化的领导风格

    情境演练:你的管理风格能有效激励下属吗?

    单元三:指令式领导行为的培养

    1、指令式领导风格--针对意愿低,能力低的成熟度的下属

    2、清晰的目标,SMART原则:关注结果,而非过程

    清晰的指令(5W2H原则)

    管理沟通衰减:清晰的沟通:简洁,准确,直达核心

    单向沟通-双向沟通:重述

    小练习&小游戏:指令式命令的下达--简介,准确,直达核心

    情景演练:怎样让处于意愿低,能力低的下属快速成长

    单元四:教练式领导行为的培养

    Grow教练模型:塑造行为、维持行为、将行为内化成习惯

    案例分析:管理者教练技术的运用

    2、教练技术的核心:建设性反馈

    反馈过程改变认知边界

    提高沟通效能:提问、倾听、表达和反馈

    经典视频分析:怎样给下属提供好的反馈,帮助下属解决问题

    3、提供建设性反馈的步骤及原则

    小组演练:IIU反馈技术演练

    案例分析及呈现:根据访谈编写

    第一天内容回顾及暖场游戏

    4、教练式管理的三个策略:创造环境、绩效伙伴、激发承诺

    实操训练:“No-advice教练技术”提升员工责任心

    5、有效的指导者:业务指导&下属心态管理

    业务指导:带领、分享、示范、辅导、评估与改进

    下属心态管理:不抱怨,关注解决问题

    经典视频分析:卡特教练

    单元五:支持式领导行为的培养

    1、支持式领导的核心:激励

    激励的原则:差异化、按需激励

    案例分析及呈现:根据访谈编写

    2、马斯洛需求层次模型在激励中的应用

    3、赫茨伯格的双因素理论及应用

    激励因素:激发积极性的因素

    保健因素:引发员工不满的因素

    视频案例分析:什么是激励源?引起员工不满的激励方式

    4、斯金纳的强化理论及应用

    原则:你想要什么就去鼓励什么

    5、激励的误区:激励=奖励

    6、怎样激励:有效激励三步骤

    1)分析下属积极性不高的原因

    2)了解激励对象的需求

    3)采用针对性的激励方法

    实操训练:精神薪酬的发放

    单元六:授权式领导行为的培养

    1、授权的好处:建立信任、提升下属成就感、复制自己、提高绩效

    授权:高效时间管理的重要手段

    头脑风暴:你的时间是否花在了和你的职位相匹配的事情上?

    2、授权的基本原则

    目标不变

    逐级分配

    不重复授权

    避免逆授

    3、怎样授权:授权的四个步骤

    4、授权后督导过度与督导不足

    案例分析及呈现:根据访谈编写

    5、怎样避免逆授权

    实操练习:授权,反授权

    四种情境领导模式的灵活运用

    在员工不同的发展周期采用灵活的管理模式

    避免用一成不变的方式管理所有的下属

    情境领导模式游戏:情境赛跑

    单元七:提升你的领导力

    个人领导力分析:你的领导力优势和弱项(可选项LEA360)

    PDP个人行动计划及分享

    总结与跟进计划

    http://www.mingshi51.com/jiangshi-1ldl-2ldjn.html

    课程标签:领导力、领导技能

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