实战派与教练式管理导师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《从管理新人到卓越管理者》 《MTP核心管理技能提升训练》 《团队领导力》 《从业务/技术骨干到优秀管理者的转型》 《绩效管理认知与能力提升》 《目标与计划管理》 《基于教练的团队能力打造与复制》 《DISC与情境领导/沟通应用》 《时间管理》 《高效团队沟通与协作》 《客户沟通与客户谈判》 《大客户销售》 《……
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
《TTT企业培训师的课程快速开发与讲演技巧》培训额课程大纲

2019-11-14 更新 713次浏览

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  • 所属领域
    职业素养 > 演讲口才
  • 适合行业
    银行证券行业 生产制造行业 汽车服务行业 通信行业 其他
  • 课程背景
  • 课程目标
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    企业内训师、骨干员工、中基层管理团队
  • 课程大纲

    模块一:回归原点——企业培训的核心认知

    企业培训的核心

    企业培训的目标

    企业培训的基本面

    培训成功的关键标准

    换位看培训:学员期待怎样的培训师

    模块二:理清思路——课程设计的规划法则

    课程设计的三个关键词:感性+理性+互动

    为什么感性>理性:Will VS Skill

    课程成功的关键方法:局内人

    培训师的二个角色:导演+教练

    感性——课程设计的关键

    语言感性

    形式感性

    理性——课程设计的根基

    逻辑解构

    内容提炼

    互动——课程设计的核心

    提问的互动设计

    游戏的互动设计

    研讨的互动设计

    实战训练的互动设计

    角色扮演的互动设计

    其他形式的互动设计(统计排序、测评等)

    国际通用的E字型课程结构

    模块三:开发速成——课程开发的操作指南

    最实用的课程设计十二步完整化操作指南(标准化速成手册):

    第一步:分析需求

    第二步:设定目标

    第三步:整合资料

    第四步:制作提纲

    第五步:设计案例

    第六步:设计互动环节

    第七步:关键内容简洁化、传播化

    第八步:检查落地方案

    第九步:制作课件PPT

    第十步:完善提纲

    第十一步:课程模拟

    第十二步:完善PPT课件

    资料的层级:必须掌握、应该掌握、可以掌握

    课程结构化:

    简洁-概念、口诀、模型

    清晰-引导、精讲、证效、收尾

    入胜-问话、游戏、图像、故事

    常规逻辑课程/模块大纲:

    为什么

    怎么做

    出了什么问题

    解决原则

    最高标准

    最高学术

    常规模块结构:

    引题

    核心

    理解内容

    课堂练习

    小结和过渡

    体验式培训的应用方法

    核心内容设计:主题、话题、问题

    增强培训落地效果的六要素

    案例设计的方法与技巧

    模块四:呈现为王——PPT制作的流程技巧

    让PPT做配角,你做主角

    制作课件PPT的九步实用操作流程(标准化速成手册):

    第一步:制作框架

    第二步:添加内容

    第三步:内容结构化

    第四步:内容图表化

    第五步:添加案例

    第六步:添加互动

    第七步:设计呈现方式

    第八步:设计剧情

    第九步:美化统一

    PPT课件设计的技巧

    四化:简洁化、图形化、海报化、剧情化

    平衡:文字、图形、动画、色彩

    醒目:大、少、粗、反

    模块五:引人入胜——讲演技巧的培训应用

    培训开场技巧

    课程推进模型:开场-铺垫-讲解-过度-收尾

    课程开场的重要性与价值体现

    开场四件事:启动注意、设定规则、建立关系、引出主题

    十种引人入胜的开场白方式

    培训互动技巧

    九种常用的互动技巧:提问研讨讨论游戏知识演练读片故事视觉

    互动操作标准流程:关注-鼓励-请坐-拢场-调查

    培训表达技巧

    肢体语言:培训师经典手势动作

    理性语言:序列、程式、等式、叠式

    感性语言:画面感、抑扬顿挫

    讲授四大技巧:生动化、利益、故事、个人感染力

    目光接触准则

    增强灵活性与幽默感

    如何讲好一个故事

    如何指导进行角色扮演

    如何指导游戏体验

    培训提问技巧

    做一个好的引导者:引导式提问

    提问的作用

    提问的目标

    提问的技巧

    如何有效鼓励和调动学员的参与

    给予学员建设性反馈

    1)评价式反馈和非评价式反馈

    2)正面反馈和给予建设性改进建议

    模块六:学以致用--学员实战问题研讨与最佳实践分享

    课程标签:职业素养、演讲口才

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