情商管理专家

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  • 主讲课程:
    《有效情绪压力管理,打造高绩效团队》 《高情商沟通,共创卓越关系》 《情商领导力,压力时代管理者的必修课》 《用交叉创新思维,重塑团队高绩效》 《新生代管理者的管理心理学》 《塑造高职业素养的6个好习惯》 风格特点: 俞老师的课程系统运用应用心理学、情绪教练技术,采用多元化的授课方式,互动性强、语言轻松幽默,极具亲和力,……
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    0元/天(参考价格)
情商领导力,压力时代管理者的必修课

2019-11-01 更新 468次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 领导技能
  • 适合行业
    生产制造行业 服装鞋包行业 快消品行业 通信行业 其他
  • 课程背景
    快速发展的压力时代,组织变革加剧、客户要求提高、工作节奏加快,工作的压力越来越大,对管理者自身的自我管理能力提出了更高的要求。在传统领导力的基础上,还需要管理者具备更强的自我情绪压力管理能力,以及支持团队、组织构建积极情绪、调整状态面对压力的能力。 哈佛大学教授戈尔曼博士的研究表明:“90%领导者的成功取决于情绪智力。”也是压力时代最能快速提升整体领导力的一项重要能力。 你是情商高的管理者吗?你擅于激发团队的工作热情吗?你是否常常感觉团队内的人际关系带给你不堪承受的烦恼与压力?你想成为受人尊敬的欣赏式管理者吗?当下属处于糟糕表现时,你懂得如何帮助员工改善情绪状态吗?情绪驱动人,人驱动绩效;提升管理者的情商,就是提升工作绩效和组织绩效!
  • 课程目标
    ★测评:领导力风格测评与解析、情绪胜任力测评与解析; ★掌握:构建高情商领导力的有效方法; ★提升:团队辅导能力、领导力; ★提高:团队绩效;
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    1.中层管理团队、企业核心管理或技术团队、中小企业高层 2.销售类、客服类、管理类、研发类等岗位核心团队管理者
  • 课程大纲

    第一讲:情商领导力的认知重评

    一、情商领导力和传统领导力的区别

    1.管理现状分析

    2.人性需求变化对应不同的管理方式

    3.传统管理者转型情商型管理者的思维障碍

    二、绩效提升模式剖析

    小组讨论:绩效提升公式计算

    三、情绪对绩效、认知、行为的影响

    案例:冰山模型

    四、高情商管理者的特质

    1.自我情绪模式觉察

    2.面对情绪压力构建弹性的能力

    3.团队辅导与激励,支持团队构建弹性

    4.带领构建组织情商

    第二讲:测评——情商领导力的基础

    一、情绪胜任力测评

    1.情绪压力指数测评

    现场测评

    2.压力源探寻

    觉察体验:自我压力觉察(自我评分)

    3.面对情绪压力的四种状态解析

    小组研讨:我在情绪压力状态下的应对模式

    4.情绪胜任力指数测评

    现场测评

    二、管理风格测评

    1.六大风格剖析:告知、信息、质询、导泻、催化、支持

    现场测评

    2.三脑认知

    3.三脑与情绪的运行模式解析

    1)质询—爬行脑导泻

    2)催化—情绪脑告知

    3)信息、支持—智力脑

    4.六大风格与自我情绪模式的觉察

    第三讲:心法——情商领导力的核心

    一、压力、弹性、绩效的相互模式与剖析

    二、弹性

    1.弹性的定义

    2.弹性的四个领域:生理、心理、情绪、精神

    3.弹性与情绪能量坐标

    4.弹性与心率:心率和谐=良好的弹性

    三、HeartMath建立弹性技术

    1.专注于心的呼吸技术

    2.快速和谐技术

    3.内心平和技术

    4.定格技术

    5.心脏锁定技术

    6.和谐沟通技术

    现场演练

    第四讲:功法——情商领导力的体现

    一、了解团队

    1.员工自我心智模式及提升洞察

    1)三脑原理以及如何激发员工

    2)情绪与弹性构建的方法

    2.员工“思维的坑”

    1)坑的形成:员工三种不同状态

    2)思维的坑:员工认知视角偏差

    3)别人挖坑:打造员工成长氛围

    4)选择的坑:在新环境中抓机会

    3.如何解决员工“思维的坑”

    视频案例:马云的《功守道》

    1.填坑的三步骤

    2.在不同情境的填坑方法

    讨论:如何识别和填好员工“思维的坑”

    二、因才辅导

    1.员工类型:人才、人财、人材、人裁

    2.辅导技巧:

    1)指挥、权威:告知、信息、质询

    2)引导、促进:导泻、催化、支持

    四、教练式团队辅导

    1.提问技巧:开放式VS封闭式

    2.教练九宫格

    现场演练

    3.3F倾听

    1)听与3F倾听的区别

    2)体验不积极倾听

    3)主动倾听的障碍

    4)3F倾听技术:事实、感受、意图

    4.同理心训练

    案例练习:小张的烦恼

    第五讲:技法——高情商领导者的使命

    一、担当情绪领袖,完善组织文化

    1.推动团队积极开放的沟通模式

    2.同理心思维在团队中的发扬

    3.塑造团队感恩与忠诚的心态

    案例研讨:企业员工EAP心理援助计划

    1)感恩文化的建设

    小组练习:感恩冥想(感恩日记)

    2)宽恕与接纳:慈悲心冥想

    团队研讨:如何建设开放信任的团队文化?

    二、组织愿景打造:意义感和价值感

    1.马斯洛需要层次理论:自我超越vs.自我实现

    2.设立自我的超我目标

    1)为何需要设立超我目标?

    2)超我目标的内涵

    3)超我目标的五个基本特征

    小组练习:我的超我目标是如何?

    【课程回顾、行动计划、祝福、合影】

    说明:本课纲为通用版本,培训前会与企业方沟通,把握最真实的需求情况,做个性化方案调整,把培训价值放在第一位,让学员更加满意。

    课程标签:领导力、领导技能

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