叶延红
课程
高效课堂与学习型学校
2019-07-17 更新 277次浏览
第一章：社会发展与教育的反思
1.工业时代教育系统的反思；
2.知识经济给旧教育体系的挑战；
3.装配线式教育系统中的“自然转移压力”；
4.生产线式的教育体系中的行为方式。
第二章：教育的最终目的与学习的有效性
1.教育的目的与内涵；
2.教育的本质—科学性与艺术性；
3.教育的最高境界；
4.案例：《自由学习学校》；
5.“学习”有效性的反思。
第三章：学习的动力系统与阻力系统
1.什么是学习的动力系统与阻力系统；
2.如何克服学习中的阻力系统；
3.高效课堂的“道”—课堂的生命力；
4.案例：新西兰的课堂。
第四章：学习型学校建设与五项修炼
1.学习型学校与和五项修炼；
2.创建学习型学校的系统思考基模；
3.创建学习型学校的使命与共同愿景；
4.创建学习型学校的组织结构与文化；
5.教育的哲学与创建学习型学校的系统改进。
课程标签：通用管理、管理技能
