职业培训经理人

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    管理素质型 1.《管理者角色定位与认知》 2.《MTP—中层管理者技能提升训练》 3.《从0到1 — 打造高绩效团队》 4.《有效授权与激励》 5.《新生代员工管理实践》 6.《洞察人心—人才面试与选拔技巧》 7.《高效执行力提升训练营 — 倍增组织活力》 8.《跨部门沟通与协作》 9.《目标与计划管理》 10.……
  • 邀请费用:
    8000元/天(参考价格)
新生代员工管理实践

2019-05-13 更新 327次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 领导技能
  • 适合行业
    电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 其他
  • 课程背景
    新生代员工特指90后的群体,他们个性张扬,崇尚自由平等民主,表现出推陈出新、不拘一格的形象;面对复杂多变的社会环境、企业经济形势与市场竞争等多重因素,在新生代员工身上出现了许多管理者曾经意想不到的难题/痛点。他们当中,职业道德意识薄弱,团队精神与执行力不够,追求个人主张与自由度等诸多特征导致企业面临新型管理危机。作为管理者,我们必须对新生代员工建立全面客观的认知,树立科学有效的管理方法,将新生代力量打造成为新时代的生力军。 为什么新生代员工会出现难以管理的现象? 新生代员工在中国经济体成长与发展的时代下有哪些重要特征? 如何引导新生代员工更切合企业人才发展的需要? 如何提升新生代员工工作能动性与团队协作意识? 管理者如何在角色认知、权利影响与管理艺术上需哪些策略性调整? 新生代员工选、用、育、留? 带着以上问题,让我们一起开启对新生代员工管理的认知与实践吧!
  • 课程目标
    1、掌握新生代员工(90后)成长时代背景、心理因素及思维模式; 2、透过现象看本质,挖掘新生代员工行为方式与习惯的冰山之下; 3、建立有效沟通与信任机制,用关怀与价值化解代际鸿沟,提升新生代员工的凝聚力与执行力; 4、新生代员工的选用法则; 5、知人善任,掌握新生代员工的辅导与培育; 6、新生代员工的激励艺术与绩效考核; 7、防范未然,做好新生代的挽留与离职管理。
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    企事业单位各级管理人员
  • 课程大纲

    新生代员工管理与实践

    案例导入:

    解读新生代

    一、新生代的社会成长环境

    1、改革春风如雨后春笋:孕育新生代

    2、父母祖辈之手中瑰宝,集“万千宠爱”于一身

    3、应试教育体系与家庭教育的双重重压产生的不完整人格

    二、新生代的行为方式与习惯,

    1、自我意识高涨(此处不留爷,自有留爷处)

    2、崇尚自由、平等及多元化的价值观(工作诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛)

    3、强调现实需求,追求物质享受(今朝有酒今朝醉)

    4、抗压能力弱(天妒英才美少年)

    案例:Foxconn一年之内的14跳

    5、漠视职场文化,纪律性弱

    6、缺乏责任意识(流水的银盘铁打的我)

    案例:顺丰运维工程师删库

    7、文化水平高,学习能力强

    8、激情四射,渴望成功

    三、观冰山之下(DISC测试)

    简述:弗洛伊德人格素质理论

    1、DISC性格测试

    2、DISC性格剖析

    D型人格特质

    I型人格特质

    S型人格特质

    C型人格特质

    四、管理者的自我修养

    1、新生代员工心目中的领导

    2、从任务型管理者到激励型管理者转变(管理风格类型)

    调研:盖洛普对员工敬业度的分析(中国大陆员工的敬业度)

    五、沟通制胜,让新生代不思孤独

    1、传递关怀与价值,建立信任

    信任关系的建立在于有效的沟通,找到“共鸣”

    案例:米尔顿和他的病人

    2、同理性倾听

    Understanding and showing understanding

    角色扮演:销售部李经理(70后)与业务员小王(90后)

    3、加深关系:寻找共同的兴趣与价值观

    1)新生代的兴趣与爱好

    2)新生代的价值取向

    4、选择适于新生代的沟通方式

    六、新生代员工的选、用、育、留

    1、伯乐相马,荟集优秀新生代

    1)未来人才供给预测与分析

    2)新生代员工的两极分化

    3)如何选聘优秀的新生代

    2、人尽其才,发挥新生代的才能

    1)新生代执行力现状分析

    2)提升新生代执行力的管理策略

    3)团队文化与凝聚力

    3、薪火传承,助力新生代成长

    4、有效激励,激发新生代的能量

    (重点结合马斯洛需求层次理论、赫兹伯格双因素理论、亚当斯公平理论、麦克利兰成就动机理论分解新生代的激励技术)

    七、如何做好新生代员工的岗位考核

    八、总结/回顾


    课程标签:领导力、领导技能

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