2019-05-13 更新 271次浏览
课程特色:
1、专业的课程知识体系,丰富的经典/最新案例;
2、围绕以学员受益为中心的思想与理念,注重模拟演练,小组讨论,趣味课堂;
3、演绎与归纳并重,关键记忆,注重复盘。
课程导入:
习惯是什么?
社会反光镜
你的哲学气质(测试)
课程要点:
第一讲:积极主动(由心选择才是自由身躯)
1、积极主动和消极被动的行为特征,即消极树与影响树
案例:老黄牛与千里马
2、刺激和反应之间选择的力量(海豚表演)
思考:如果全部的行为反应都来自于外部的刺激?我们有什么启发?
3、运用人类的四种潜能
让时光倒移到远古时代的人类(诠释:自觉、想象力、良知、独立意识)
4、关注圈与影响圈
影响力金字塔
一张A4纸的人生
如何扩大你的影响范围
5、成为转型人——生命的主人
视频分享:《孙策奉上玉玺》
练习:
近期内是否遇到一些令人胆怯或想要逃避的事情?
在你身上或身边语言消极的表达
第二讲:以终为始(心智创造)
1、心智创造先于实际创造
我决定自己的未来并制定目标
行动前,我需要什么?
2、以原则为中心的个人价值取向
主动而非被动
通盘考虑而非脑热
提高自我的价值认可
视频:《红海行动》
3、锁定你的职业目标
使命宣言
规划预期结果
案例:《乔•吉拉德的故事》
第三讲:要事第一(效能平衡,要事为先)
1、告别忙、盲、茫的现状
2、时间矩阵(重要性和紧迫性)
传统的时间管理
更高效的时间管理
如何让自己分身,献身于第二象限
案例:《富兰克林管理手册》
练习:假如你是李经理,你如何安排时间?
3、有效授权
案例:《背上的猴子》、《千里走单骑》、
4、自我转化
找一件对你来说很重要,但一直没有去做的事情,设定SMART目标
第四讲:双赢思维
1、有效、持久的人际关系、商业合作来自互惠互利
思考:中美贸易战、
2、人际交往的四种思维模式
3、情感账户
信用危机(透支)
案例:某教育机构的信用透支导致办学瘫痪
如何存款
4、双赢思维的四个层次
双赢品格
双赢关系
双赢协议(预期、准则、资源、责任、结果)
双赢的制度和流程
案例:《1997香港回归升降国旗的细节谈判》
第五讲:知彼解己(同理性倾听)
1、沟通的艺术
沟通无效的主要因素
先诊断、先审思、延迟判断
2、倾听的五种境界
3、怎样避免自传式回应
4、同理性沟通五种技巧
案例:《爱情保卫战•唇枪舌战》
分组练习:《同理性沟通》
第六讲:统合综效(尊重差异、集思广益)
1、团队合作的障碍
2、尊重差异(不拘一格降人才)
案例:曹公倍惜关羽
3、统合综效的流程
确定目标
发展、修正各自的方案
寻找差异(妥协并非示弱)
求同存异
第3种选择
案例:销售部王经理和CHO李总
第七讲:不断更新
1、舒适区\挑战区\恐慌区\无人区
2、更新的四个方面
3、如何调节工作压力与情绪
视频:《习惯的力量》
课程标签:领导力、领导技能