2019-11-19 更新 414次浏览
第一部分 常态下语言表达与演讲的区别
1、要素不同:
在职场或生活中,常态下语言表达突出“稳清活厚”四个要素,讲的成分高。公众演讲突出的“理事情趣”四个维度,演的成分高;
2、形式不同:
常态下语言表达如同“广播体操”,公众演讲如同“艺术体操”;
3、目的性不同:
常态下语言表达,侧重在工作生活中的实效性,了解说明情况,解决当下问题,;公众演讲侧重是启发和感染他人带有鼓励和促进的作用。
第二部分 识别讲话紧张的四大诱因及解决方案
1、对自己的期望值过高:
识别两个误区,掌握文字表达与口头表达的不同
2、对结果的过分关注:
找出生理层面与心理层面对讲话的影响,将讲话结果与讲话过程进行转移
3、游离于群体之外所造成的恐惧
识别孤雁离群的效应,找到锚点,增强自信
4、挥之不去的自卑心理
列出消极的自我评价,建立内外平衡的自我评价体系
5、掌握在日常工作生活中都能练习克服紧张的三个技巧
A\ 上街购物训练法
B\ 乘地铁、公交、电梯训练法
C\ 看电影训练法
第三部分 即兴演讲最常见的问题及特征
1、 三高 + 三没有 = 三法则
三高:高频发 高难度 高风险;
三没有:没状态 没时间 没思路;
三法则: 四字法 四W法 四步法
第四部分 即兴演讲的三套实战方法。
1、法则一:四字法(运用四步法,可以使演讲者在讲话中,使用“望闻问切”四字法,实现快速反应,结合人物、场合、环境因事而发、阐明新颖观点);
2、法则二:四W法(运用四W法,演讲者运用四个“说”字,可以应情应景、站着思考、实现边说边想,形成鲜明观点);
3、法则三:四步法(运用四步法,可以使演讲者在发言时,快速反应、临场发挥、触景生情、形成简明、可行的观点);
第五部分 课程用时及总结评估
1、课程用时: 天;(理论讲授50%、实战演练40%、经验分享5%、答疑5%);
2、课程总结 课程要点回顾与关键点总结。
课程标签:职业素养,演讲口才