阿里巴巴签约讲师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    责任大于能力、《塑造阳光心态》、《好员工的五项修炼》、《超越极限-职业化五项修炼》、团队高效沟通艺术、跨部门沟通与协作、领导方法与艺术—兼论团队建设、高绩效团队建设与管理、TCC领导力与团队建设、赢在中层-中层管理技能提升 授课风格: 氛围轻松愉快、幽默风趣、形式多样,强调在快乐中学习,在潜移默化中教会学员知识和人生哲理,在轻松的……
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
团队高效沟通艺术

2019-06-28 更新 261次浏览

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  • 所属领域
    职业素养 > 沟通技巧
  • 适合行业
    银行证券行业 航空客运行业 政府机关部门 教育培训行业 通信行业
  • 课程背景
  • 课程目标
    1、了解沟通的基本概念及特点,学会如何避免及解除沟通的障碍 2、掌握沟通的基本技巧,听、说、问的实用技巧 3、学会如何提升自身沟通的效果,以实现沟通的目的 4、学会在内部及外部如何有效与不同类型的人沟通的策略 5、掌握与跨部门不同的人沟通的技巧 6、如何通过团队成员合作来创造多赢的沟通效果,以达到共同目标 7、主动倾听并坦率地与他人交流,增加团队成员间的信任度 8、突破情绪障碍,创建解决冲突的双赢结果 9、学会沟通中的反馈和聆听的技巧 10、掌握改善人际关系的方法与技巧
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    第一单元基本沟通认知

    1.沟通的新解

    2.沟通的功能

    ★满足团队需求

    ★促进自我我了解、发展自我概念

    ★促进个人成长

    ★达成团队共识

    第二单元“为什么沟而不通”?造成沟通障碍的因素

    中国人沟通思想的基础

    世界上最难沟通的是中国人?

    u说听不懂的话:很难讲?看着办?托福?随便?你好!?

    u从不遵守规则?

    u当面一套,背后一套?

    沟通内容的发送与接收

    主体信息发送障碍的原因:

    □没有正确阐述信息:要把沟通思想转化为信息:

    □没有整理思想:整理发出信息的重点和关键,并组织信息;

    □没有清晰发送:使用正确语言,什么样的词与思想本身同样重要;

    □没有充分利用非语言符号:使用图片:一图抵万言;身体语言等

    造成客体接收障碍的原因:

    □没有仔细的聆听;

    □根据自己需要吸收信息;

    □只注意感兴趣的信息;

    □自我感知导致主观非客观解释信息;

    □自己期望某种事物,而非客观存在的事物”

    □运用弯曲信息或逃避的方式来保持知觉的平衡

    第三单元基本沟通技巧

    1.听(首要的沟通技巧)

    ★听的两大问题

    ★听的五个层次:

    ★移情换位

    ★听的技巧:不同的场景需要不同的听法。

    几个聆听的原则。

    ①积极地倾听

    ②、反复思考听到的讯息;

    ③、勇于发问,检查理解力;

    ④、增强记忆:做笔记;

    ⑤、作出回应。

    ★有效聆听的七种回应方式。

    2.说的技巧

    ★说的类型

    □社交谈话

    □感性谈话

    □知性谈话

    □传递资讯。

    ★说的技巧

    □内容:沟通前清晰、富有逻辑的思考

    □充分利用非语言因素

    □让对方开口;

    ■鼓励别人谈论观点。记住乒乓球比赛。“您觉得怎样?”

    3.问的技巧

    ▽开放式提问

    ▽封闭式提问

    ▽婉转性提问

    ▽协商性提问

    第四单元高效沟通要领

    1.应有的态度与行为

    2.与同事沟通基本原则

    3.与上级领导沟通的要点

    不讲“道理”

    o1当出现激动情绪时(37个钉)

    o2当彼此观念不同时(西安事变)

    o3当你被他人冤枉时(古代官员)

    要做的事:

    o1承认错误,哪怕是被冤枉的.

    o2探讨寻找解决与弥补的办法.

    o 3.在非正式场合进行适当解释.

    “毫无怨言”的受命法则

    上司传唤时应做到的三个基本点

    领会命令精神的三个注意事项(撕纸)

    绝对服从

    自动自发

    要点:不要只做老板吩咐你做的事

    4.高效沟通的六大原则

    1)和谐的气氛是有效沟通的先决条件。

    (37个钉子/弥勒佛与韦驮佛)

    2)没有两个人是一样的,没有一个人在两分钟里是一样的。沟通方式不能一成不变。(赫拉克里特)

    3)一个人不能控制另一个人,也不能推动另一个人。每个人都只能推动自己,要给别人一些空间。(徐晓青)

    4)沟通的意义在于对方的回应,有效果比有道理重要。

    (韩国女士的中国画/不必陷入二分法)

    5)两人的共同信念,共同价值越多,沟通会越有效果。有些人是沟不通的!

    (共产党创业VS西安事变)

    6)直接交谈,不要经过第三者。

    (“死去八年”的大学同窗好友)

    5.高效沟通的核心—身份定位

    •潜意识主要构成:声调与肢体语言差异化分析

    •素养(学识、修养)

    •地位

    •收入

    •心情(天气、事件、各综合因素)

    •环境(诗经:关雎;玉玲珑;学院的差异)

    •氛围(“讲道理是”个坏习惯)

    •同步心理(政府官员的肢体动作)

    导致身份定位大不同!

    身份定位构成之一角色区分

    角色清晰,才能有效配合。

    避免挨骂:你以为你是谁?

    例:订房(小客户与大客户)

    培训师与学生/员工与领导

    许运鸿的丰镐房会议与公安会议

    天下无不是的父母?

    身份定位构成之二位置区分

    定位自己,定位他人。

    影响对方的思想、情绪感觉和行为意欲。

    例:心理咨询师的桌椅摆放

    男人与女人与小孩子交心的不同方法

    企业里办公桌椅的摆放与坐法

    走路与吃饭的位置区分/人大政协会议

    身份定位练习

    第五单元改善你的人际关系

    ——帮助别人就是帮助自己:主动锻造良好的团队关系!

    1珍爱贵人:建立和谐关系网

    2团队成员的办公室文化

    3打破部门意识:学会为团队“付出”与“牺牲”


    课程标签:职业素养、沟通技巧

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