吉林大学管理学博士

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《中国领导思想史》、《领导者战略思维》、《邓小平领导理论与实践》、《领导者的方法与艺术》、《党的执政能力建设》等等。 讲师风格:(授课特点) 孙学敏老师授课激情、富含哲理、幽默、有感染力,强调启发与可操作性、注重实效,方法灵活,突出思维动力和培训效果推进转化,为企业可持续发展提供教育培训支持与帮助。推崇寓教于乐及快乐学习的方式,强……
  • 邀请费用:
    10000元/天(参考价格)
《学习型组织创建策略》培训课程大纲

2019-10-22 更新 678次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 领导技能
  • 适合行业
    银行证券行业 政府机关部门 酒店餐饮行业 汽车服务行业 通信行业
  • 课程背景
    学习型组织管理理论1990年伴随着彼得.圣吉博士《第五项修炼-学习型组织的艺术与实务》问世,成为风靡世界的信息化时代管理新方法。自94年引人我国以来,得到了广泛的传播,引起举国上下的普遍重视。争创学习型组织、学习型企业、学习型机关、学习型城市已成为我国进入21世纪的时代追求。本课程依据《第五项修炼-学习型组织的艺术与实务》内容, 围绕“创建学习型组织策略与方法”,融汇理论与实践指导,为企业创建学习型组织提供支持与辅导。
  • 课程目标
    为创建学习型组织的企事业单位的决策者,职能部门和企事业单位内部培训师、辅导员进行专业培训,通过本培训,使参加人员系统的掌握“学习型组织«五项修炼”的方法及创建策略,以利于本单位创建学习型组织活动的推动开展。
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    主题一、信息化时代与学习型组织产生的缘起

    1.学习型组织问世对世界企业产生的影响

    2.学习型组织的内涵及普遍意义

    3.创建学习型组织对企业发展的功能定位

    主题二、创建学习型组织的五项核心修炼

    第一项修炼:自我超越

    1.自我超越是学习型组织的基础修炼

    2.是企业组织生命力的源泉

    3.自我超越修炼方法

    4.案例分析:李嘉诚的自我学习修炼法

    第二项修炼:改善心智模式

    1.心智模式的作用与影响

    2.心智模式的存在与表现

    3.心智模式修炼的技巧

    4.案例分析:新员工培训--魔鬼式训练

    第三项修炼:建立共同愿景

    1.共同愿景孕育无限的创造力

    2.建立共同愿景的修炼方法

    3.建立共同愿景的策略、实施策略的五个阶段

    4.案例分析:三星第一主义、IBM风格人

    第四项修炼:团队学习

    1.激发群体智慧的修炼

    2.整体搭配的奥秘

    3.团体是学习的最佳单位

    4.团体学习的形式之一:深度汇谈

    5.案例分析:通用电气斯隆会议定律、GE公司鱼骨法

    第五项修炼:系统思考

    1.见树又见林的艺术

    2.实现心灵的转换

    3.系统思考的语言

    4.系统思考修炼的方法

    5.案例分析:六项思考帽、头脑风暴法

    主题三、创建学习型组织十大要务

    第一要务:建立共同愿景

    第二要务,提升组织学习力

    第三要务,提高组织创造力

    第四要务,构建信息反馈学习系统

    第五要务,建立反思学习系统

    第六要务,要建立共享学习系统

    第七要务,体制变革——扁平化

    第八要务,环境变革,建立开放环境

    第九要务,权利变革——基层为主,学会授权

    第十要务,组织变革,把它组织变成自组织

    主题四、课程答疑:企业在创建过程中遇到的问题交流

    课程标签:领导力、领导技能

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