吉林大学管理学博士

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《中国领导思想史》、《领导者战略思维》、《邓小平领导理论与实践》、《领导者的方法与艺术》、《党的执政能力建设》等等。 讲师风格:(授课特点) 孙学敏老师授课激情、富含哲理、幽默、有感染力,强调启发与可操作性、注重实效,方法灵活,突出思维动力和培训效果推进转化,为企业可持续发展提供教育培训支持与帮助。推崇寓教于乐及快乐学习的方式,强……
  • 邀请费用:
    10000元/天(参考价格)
《从技术走向管理》课程大纲

2019-10-22 更新 247次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 管理技能
  • 适合行业
    银行证券行业 政府机关部门 酒店餐饮行业 汽车服务行业 通信行业
  • 课程背景
  • 课程目标
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    一、运动员向教练员的转变

    1、快乐足球

    2、态度决定一切

    德鲁克:管理的本质就是用人成事

    德鲁克:《有效的管理者》、《二十一世纪的管理挑战》

    米卢

    二、个人化向组织化转变

    1、卓越组织的早期特征

    目的

    目标

    计划

    愿景

    2、什么是目标

    讨论:目标是远大好,还是短浅好?

    案例:为什么麦当劳的洗手间最干净?

    案例:三个泥瓦匠的故事说明什么?

    海尔案例:服务的成功,决胜在终端

    IBM沃尔森:经营组织;经营业务;

    3、工作分配

    嗑瓜子的启示

    经验借鉴

    三、直接控制向间接控制的转变

    《论德国军官》

    德鲁克:聪明的做事,而不是卖力的做事

    孟子:劳心者治人,劳力者治于人

    孔子:不在其位,不谋其政

    组织的核心要素

    制度

    机制

    文化

    管理制度和文化理念的驱动

    四、从受人喜欢向受人尊重的转变

    五、个人业绩向组织业绩转变

    匹夫之勇,妇人之仁

    无为而治,良将无赫赫之功

    德鲁克:组织的功能是让平凡的人做出不平凡的业绩

    贝尔宾:人无完人,而一个团队却可以完美。

    不能预测一个团队一定成功,可以预测一个团队一定失败。

    贝尔宾的团队角色理论启示:

    1、功能均衡

    2、主动补位

    3、用人之长

    4、容人之短

    思考题 结合你的领导经验谈谈作为一个领导者如何找准角色,摆正位置

    谈谈对“经营组织,而不是经营业务”的理解

    谈谈对“良将无赫赫之功”的理解

    课程标签:通用管理、管理技能

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