中基层管理专管

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
     MTP中层管理才能系列训练(2-6天)、时间管理、团队建设与执行力、卓越领导力、问题分析与解决、职业经理人修炼、 有效管理沟通训练、卓越执行力、高效绩团队建设、工作计划的制定与管理、角色认知与目标管理、情境领导、从技术走向管理、金牌班组长等。
  • 邀请费用:
    22000元/天(参考价格)
MTP管理才能发展训练

2015-10-27 更新 1244次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 中层管理
  • 适合行业
    生产制造行业 酒店餐饮行业 快消品行业 家居建材行业 建筑地产行业
  • 课程背景
    MTP(英文全称Management Training Program )原义为管理培训计划,是由美国在二次大战后,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。该体系对于20世纪全球经济特别是欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。 有鉴于此,九十年代末,国内的企业开始重视管理培训,也从大学院校或国外引进许多不同类型的管理课程,希望在企业发展过程中提供了对管理阶层一个有系统、完整的管理技能培训。 台湾MTP管理才能发展中心根据中国企业特点以及企业常见的问题,编写出管理的经典实务操作,专家们将这些问题描述为适当的案例,总结多年的经验和智慧,系统整理出这套最新的管理理论,即现有的《MTP管理才能发展训练》。在国内外广泛传播和在各行各业推广使用。
  • 课程目标
    一、 了解管理人员的角色与职责,在工作中发挥应有的功能; 二、 培养管理者应有的正确态度; 三、 发挥组织效能,以团队力量完成企业目标; 四、 能够以科学化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理; 五、 培养主动积极发现问题的意识,以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善; 六、 了解培养人才的重要,并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练; 七、 学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系,透过有效沟通有效达成任务; 八、 掌握人性特点,能够带人带心,激发部属工作意愿,提升工作士气; 九、 建立自我领导物质,发挥领导力,培养成为具有影响魅力的优质领导者; 十、 能够以经营自我的观念面对管理工作,使自己配合企业脚步不断提升,共创双赢局面。
  • 课程时长
    六天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    第一篇:角色认知、目标管理第二篇:工作管理第三篇:人员管理

    6hrs6hrs6hrs

    1、 角色认知与组织管理原则

    * 管理的意义

    * 对管理的理解

    * 管理者的角色

    * 走向管理的四大转变

    * 走向管理的初级技能

    * 走向管理的两大任务

    * 组织的管理原则

    * 系统思维与辅助上司

    2、目标与绩效管理

    * 什么是真正的目标

    * 目标管理的五大大原则

    * 目标设定的三种方式

    * 目标设定与执行结果的关系

    * 什么是绩效管理

    * 企业KPI绩效管理系统

    * 企业通常考核类别的权重

    * KPI绩效指标的整体分解流程

    * 设计、提取KPI指标的六大方法1、 工作计划的制定与管理

    * 计划的几个要素

    * 拟订计划的思维与原则

    * 制定计划的步骤

    * 计划管理过程

    * 如何将工作计划落实

    * 工作计划--PDCA管理循环法

    2、命令与工作分配\

    * 命令的定义

    * 分配工作时考虑的因素

    * 分配工作的考量原则

    * 下达命令的语气

    3、授权与控制技巧

    * 授权的5项原则

    * 授权的类型

    * 何种工作可授权

    * 五级授权层次

    * 授权的步骤

    * 控制的方法与时机1、 部属培育与教导

    * 培育部属的责任

    * 掌握培育的要点

    * 新进人员的教导

    * 工作教导的时机

    * 工作教导注意事项

    * 工作指导的要领

    * 塑造启发性环境

    2、沟通与协调

    * 沟通再认识

    * 沟通与管理沟通

    * 沟通的障碍

    * “明沟通之道”,成就卓越人际

    * “优沟通之术”,成就卓越管理

    ü 对上司沟通的技巧

    ü 对部属沟通的技巧

    ü 对同事沟通的技巧

    * “ 建沟通之势”,成就卓越企业

    第四篇:问题分析与解决第五篇:情景领导力第六篇:时间管理三重功法

    6hrs6hrs6hrs

    1、问题的定义与产生的原因

    * 什么是问题

    * *创新思维的方法

    2、人的问题分析与解决

    *良好人际关系的四原则

    * 【人】的问题的四种发生类型

    *【人】的问题处理四步法

    第一步:掌握事实

    第二步:慎思决定

    第三步:采取措施

    第四步:确认结果

    3、事的问题分析与解决

    * 区分【现象】与【问题】

    * 解决问题的思维工具

    * 解决问题的科学模型1、 掌握人性的激励

    * 管理者对人应有的了解

    * 掌握员工的需求

    * 启发员工的正确态度

    * 激励士气的戒律

    * 激发员工士气的技巧

    2、领导力的发挥

    * 早期的领导风格

    * 两种风格的人物代表

    * 因情境而异的权变领导

    * 情境领导者的三种能力

    * 被领导者准备度

    * 领导者的行为与风格

    * 管理中的“马太效应”

    * 化知为行,行动才是力量1、找到种子

    * 你真的很忙吗

    * 认识时间黑洞

    * 避开黑洞的策略

    * 时间管理的第一层功法-时段规划法

    2、让种子发芽

    * 时间管理的第二层功法-四象限法则

    第一步、改造你的任务清单

    第二步、把工作任务放入四个象限

    第三步、应用”猴子法则”走出第三象限

    第四步、进行第二象限工作

    * 时间管理的第三层功法-衣柜整理法

    第一步、收集-清空衣柜

    第二步、处理-为衣物分类

    第三步、组织-将分类的事物重新储存

    第四步、回顾-对衣物做到心中有数


    课程标签:时间管理,执行力,问题分析与解决,团队建设,

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