罗澜
课程
员工满意度与动机管理培训课程大纲
2019-10-18 更新 766次浏览
动机理论分析
动机理论理解
动机、需要、需要与动机的结构
动机的过程
工作动机来源
马斯洛的五个层次需求
案例：约翰施耐特的故事
麦克利兰的三种需要理论
测试：你在哪里？
麦格雷戈双因素理论
正确理解员工满意度
员工满意度研究的内容
关键的12个问题
优秀经理人发挥催化剂的四大要诀
案例：猴子的分工
德鲁克谈知识型工作者的特点与激励
知识型工作者的特点
决定知识型工作者生产率的六个因素
目标设定理论
员工的满意度并不能提升员工的参与度
提高员工满意度的四条路径
慎重安排其工作和晋升
对工作绩效采取高标准
为员工提供充分的MBO信息
鼓励员工参与企业愿景的机会
鼓励员工自我发展的三项原则
允许失败不允许止步
案例：美国的两任总统的经历
勇于试错的学习
案例：劝导的力量
活到老学到老
案例：领导他人
打造有凝聚力的团队
通过鼓舞人心来推动完成
尊重他人
对工作认可要建立习惯
员工需要开发自己的节能
帮助员工发现并发挥长处
让员工学会思考
威力来源于诚信
人的力量无穷性
性格不同激励不同
建立高绩效团队的工具
课程标签：领导力、领导技能
