著名经济学家,研究员,博士生导师

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    创新思维 团队凝聚力与执行 如何管理80、90后的员工 终端销售实战系统特训 领导力与执行 现代仓储物流管理实战训练 工作计划与执行 团队凝聚力 培训课件总汇 工厂生产总经理实战技能训练营
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统计制程管制实务培训课程大纲

2019-12-24 更新 600次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 管理技能
  • 适合行业
    政府机关部门 医疗卫生行业 教育培训行业 通信行业 其他
  • 课程背景
  • 课程目标
    指导学员应用统计手法对制程进行管理的具体实操技术,并详细讲解各种统计技术的功能运用方法,使学员能熟练操作并使制程得以在有效管制中,控制过程变异,做到预防问题的发生及减少浪费。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    中基层工程、品管、生产管理相关干部
  • 课程大纲

    一、各阶段的质量管理重点

    二.数据的基本常识:

    数据的分类

    收集数据的目的

    收集数据应按注意的事项

    ①有效数字

    ②数字的修约规则

    数据的几个重要特征:

    标准差与平均值关系

    三、关于SPC理解

    SPC起源、背景

    最新版本SPC的变化

    SPC的假设条件

    统计资料的类型(计数、计量)

    正态分布

    中值、极差、标准偏差的计算

    过程的变异

    案例练习

    四、控制图--SPC质量控制的基本元素是控制图。

    ⒈什么是控制图:(控制图原理:3σ原则)

    ⒉控制图的主要用途:

    变异的本质:共同原因、特殊原因

    管制状态

    SPC两个阶段:分析阶段,监控阶段

    分析用的控制图主要目的:

    管理用的控制图主要作用:充分体现出SPC预防控制的作用。

    ⒊SPC控制图的基本形式

    控制图的种类及主要用途(表)

    ⒋计量值控制图

    ⑴平均值-极差控制图

    ⑵中位数和极差控制图:案例:

    ⑶单值─移动极差控制图(X-Rs)

    ⑷平均值和标准偏差控制图案例:

    ⑸控制线的修订分析

    ⒌SPC计数值控制图

    计数值控制图有不合格品率控制图(P图)、不合格品数控制图(Pn)图、单位缺陷控制图(u图)和缺陷控制图(C图)。

    ⑴不合格品率控制图(P控制图)主要用途

    ⑵不合格品数控制图(Pn控制图)案例:

    ⑶单位缺陷数控制图(μ控制图)

    ⑷缺陷数控制图(C图)(例子)

    ⑸公差百分率控制图

    ⒍控制图的观察分析

    SPC控制图与工序变化的分析和判断

    ⑴工序稳定状态的判断

    工序是否处于稳定状态,必须同时要满足两个原则

    ⑵工序不稳定状态的判断

    ①点子超出控制界限

    ②点子处在警戒区内

    ③点子在控制界限内,但点子排列有缺陷

    ⒎SPC控制图异常的处理

    ⑴4种情况应重新计算控制界限并作控制图:

    ⑵控制图两种错误的分析

    ⑶3σ控制界限的意义

    ⑷质量特性与控制图的选择要考虑的6个方面:

    ⒏使用控制图的注意事项

    ①分组问题、②分层问题、③控制界限的重新计算

    课堂练习

    五、SPC工序能力分析

    ⒈工序能力的含义:工序能力与生产能力、机械能力的区别

    ⒉工序能力的数量表示:

    为什么用6σ来表示工序能力?

    ⒊工序能力与公差图

    ⒋工序能力指数Cp及其计算

    ①正态分布

    ②双向允差,工序分布中心与规格中心重合(即无偏移的情况)

    ③双向允差,工序分布中心与规格中心有偏移

    有偏移时工序能力指数用符号CPK表示:例:

    ④单向公差情况:只有公差上限TU时

    单向公差情况:只有公差下限TL时:

    课堂练习

    ⒌工序能力的判断及处置

    ⑴工序能力判断标准

    ⑵有偏离系数工序能力的判断标准

    ⑶CP值对应的总体不合格品率表(%)

    ⒍处置:

    ⒎改善及矫正措施

    ⒏工序能力指数计算练习

    六、回顾与总结

    课程标签:通用管理、管理技能

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