【课程大纲】
沙盘模拟篇
1序言
1.1热身开场
1.2参课原则
2沙盘模拟
2.1规则说明
2.2团队建设
2.3模拟演练
2.4结果公布
理论讲授篇
一领导力与团队管理基础
*从管理到领导的变化
-头脑风暴
-管理与领导行为的自测与分析
*领导力变化的三个维度
-自我修炼
-工作管理
-人员管理
*三个维度发展的终极目标
-自我修炼——格局眼界
-工作管理——变革管理
-人员管理——文化建设
*行动转化工具——管理与领导行为的差距分析与改善计划
*何为卓越团队
-小组讨论——你心目中的卓越团队
-团队的六大标准
-团队的三个境界
*团队管理与领导力发展的关系
二领导力塑造六步法
*自我修炼
-信誉是基石
-格局眼界决定一切
从封闭到开放
系统思维训练
格局图
-回到“我”——倾听自己的声音
找到自己的信念
明确自己的价值观
行动转化工具——给自己的赞礼
关于自省力
与“真我”对话
练习——积极思维训练
-意志力锻炼
独立性
果断性
坚定性
自制力
*以身作则
-以身作“则”还是以身作“责”？
-情境案例模拟及分析
形成共同的理念
给团队树立榜样
行动转化工具——留给团队的一封信
-多样性实现以身作“则”
-以身作则与团队文化建设
破——消除团队文化的毒药
案例分析
立——建立团队行为准则
案例分析
建立“两面墙”的制度规范行为
案例分析
*共启愿景
-与高层积极沟通并理解公司愿景
-与下属一起描绘团队未来
凝神倾听
找到他人认为有意义的事情
找到人们为之献身的理由
激活愿景
练习——描述你的团队三年后的愿景
*挑战现状
-学习观察，在观察中学习
-变革管理
为什么需要变革
变革管理的条件分析
变革管理的通常步骤
变革管理中常见阻力与对策
-创新思维训练
-行动转化工具
*使众人行
-企业愿景与目标如何结合
-变革管理过程控制与绩效管理结合
-衡量指标选择与绩效系统设计
-行动转化工具
*激励人心
-激励——行为、动机与需求的统一
-组织行为与员工需求的矛盾统一
-马斯洛需求层次论及其运用
五种需求的实际对应关系
提升论及其运用
平衡论及其运用
案例分析
-双因素理论及其应用
激励因素与满意因素
案例分析
工作本身的激励作用
-行动转化工具
-冲突处理
冲突的分类
处理冲突的基本原则和方法
冲突处理的事后跟踪

课程标签：沙盘模拟